（1）檢驗竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳氣體。

（2）測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。

（設(shè)計實驗）同學們設(shè)計如圖所示方案一和方案二來測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。

（進行實驗）按下述兩個方案進行多次實驗。

①方案一：反應(yīng)前集氣瓶內(nèi)氣體的體積為300mL，反應(yīng)后等裝置冷卻并打開止水夾，量筒內(nèi)減少了54mL的水，通過計算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分數(shù)為_____。

②方案中二：整個實驗前后，注射器活塞會_____移動。

（反思與評價）

①實驗中紅磷的量應(yīng)為足量，目的是_____；

②對比兩個方案的實驗結(jié)果，方案_____（選填“一”或“二”）更精確。

③通過與空氣對比發(fā)現(xiàn)：竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分數(shù)增大，氧氣體積分數(shù)減小，原因是_____。

（1）X氣體為____ (填名稱) ；

（2）圖中分離空氣的過程屬于_______________變化(選填“物理”或“化學”)；

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)_______________(選填“活潑”或“穩(wěn)定”) ；

（4）甲烷(CH4)燃燒會生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的符號表達式________________；

（5）合成尿素的反應(yīng)_______________(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng)。

（1）寫出A，B的化學式：A_____________；B___________；

（2）D物質(zhì)的用途______________；

（3）寫出反應(yīng)③的符號表達式：______________。

(一)高錳酸鉀固體應(yīng)儲存在圖1中的____________(請?zhí)钚蛱?/span>)試劑瓶中。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式____________；

(二)粗略測定加熱- -定質(zhì)量的高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積，并用制取的氧氣進行木炭在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗(如圖2)。

（1）儀器認識：寫出儀器名稱:②_________；

（2）組裝儀器：制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________(填字母，下同)。若用______________組合收集并測定氧氣體積。

則與發(fā)生裝置相連的接口按順序是_________。

（3）問題

①進行“木炭在氧氣中燃燒”的性質(zhì)實驗時將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是______________；

②實驗結(jié)時，小組同學發(fā)現(xiàn)收集的氧氣體積居然大于理論產(chǎn)量針對該現(xiàn)象你作出的猜想是：_________。

（1）B試管的氣體是____________；用_________來檢驗。

（2）電解水的過程中，保持不變的微粒是_____________和____________；

（3）電解的符號表達式為____________ 該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

（1）元素周期表是我們學習化學的一個重要工具，它的編制者是_________；

（2）圖一中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的元素符號是_____________；

（3）如圖二所示為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x值為___________；圖一中和鈣原子化學性質(zhì)相似的是____；

（4）根據(jù)圖示信息計算1個CO2分子中所含電子總數(shù)為_______。

（1）實驗時，在點燃A 處酒精燈之前先通入一氧化碳的目的是_____。A 中反應(yīng)的化學方程式是_____。

（2）能使 B 中質(zhì)量增重的物質(zhì)是_____。

（3）實驗過程中不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

I、A 中固體部分變紅，B 處右導管口無藍色火焰

II、B 中溶液澄清，右導管口有藍色火焰

III、B 中溶液渾濁，右導管口有藍色火焰

IV、A 中固體紅色，B 中溶液渾濁

（4）反應(yīng)前A 中氧化銅 8 克，反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，稱量 A 中固體為 7 克，則固體的成分是_____。

（1）煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（2）欲證明石灰石煅燒生成二氧化碳，下列實驗中可行的是_____（填編號）。

（3）為探究石灰石煅燒后的分解情況，去煅燒后的固體分別做了四個實驗：

I、能證明石灰石部分分解的實驗是_____（填實驗編號）。

II、乙實驗中白色不溶物中所含的鈣元素質(zhì)量_____（選填“大于”“等于”“小于”）煅燒前石灰石中 鈣元素質(zhì)量。

（1）儀器 b 的名稱是_____。

（2）用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，相應(yīng)的化學方程式是_____。為使反應(yīng)平穩(wěn)，發(fā)生裝置的儀器應(yīng)選_____。選用 g 裝置收集時，利用的氧氣性質(zhì)是_____。

（3）用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳，相應(yīng)的化學方程式是_____。選用 h 裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是_____。若用塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象是_____。

（4）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制得氧氣 9.6 克，計算生成氯化鉀的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式計算）_____。

（1）圖 1 為甲、乙、丙（均不含結(jié)晶水）三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t3℃，甲物質(zhì)的溶解度是_____克/100g 水，把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_____。

（2）t1℃，在一定量水中依次進行如圖2實驗，得到相應(yīng)的溶液 a～c。

溶液 a～c 中，一定屬于不飽和溶液的是_____（填編號）；

溶液 a～c 中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____（用“>”“<”“=”連接）。

（3）t1℃，把 120g 甲和 100g 乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā) 10g 水，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____。

A 甲>乙 B 甲<乙 C 甲=乙 D 無法確定

（4）t2℃，30 克甲物質(zhì)放入盛有 50 克水燒杯中，得到溶液_____克；對該燒杯進行如下實驗，一定能 使該燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。

A 加入甲物質(zhì) B 升溫 C 降溫 D 加少量水