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【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)寫出上述反應的化學方程式為_____。
(2)甲、乙小組設計如下實驗設計方案。
實驗編號 | 溫度 | 等質量的催化劑 | 濃度 |
甲組實驗I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL3.49%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 |
實驗編號 | 溫度 | 等質量的催化劑 | 濃度 | 加入等濃度的試劑(各2mL) |
乙組實驗I | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL6.8%H2O2 | 氫氧化鈉 |
乙組實驗Ⅱ | 25℃ | 0.5g二氧化錳 | 10mL68%H2O2 | 硫酸 |
最終實驗得到的結果如圖2所示,回答下列問題:
①通過甲組實驗得出的數(shù)據(jù)分析,得到的結論是_____;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2在_____(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
(3)下列有關H2O2溶液,說法中不正確的是(____)
A H2O2溶液是混合物
B 5.1%的H2O2溶液中氫元素的質量分數(shù)為0.3%
C 二氧化錳并不是H2O2分解唯一的催化劑
D H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1
(4)醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質質量分數(shù),取該過氧化氫溶液68.0g放入燒杯中然后稱量得到108.8g,然后加入2.0g二氧化錳,完全反應后,再稱量其質量為110.0g。請回答下列問題:
①生成的氧氣為_____g;蒸干燒杯內液體,所得固體物質為_____g。
②試通過計算求該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。_____(要有計算過程,結果精確到0.1%)
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【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,應選擇的發(fā)生和收集裝置是_____,若用裝置G收集氧氣則氣體應從_____(填“a”或“b”)通入。實驗室也可用氯酸鉀制取氧氣,其反應的理論產(chǎn)氧率為_____[產(chǎn)氧率=,結果精確到0.1%]
(3)裝置C與D組合,可制取的氣體二氧化碳反應的化學方程式為:_____;裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。
(4)實驗室用加熱氯化按和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置是_____。
(5)已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常溫下,它是難溶于水且不與水反應易與O2反應生成二氧化氮(NO2)的氣體。
①NO與O2反應生成NO2的化學方程式為_____。
②實驗室收集少量NO的裝置可用_____(填字母)。
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【題目】完成下列反應的化學方程式,并回答有關問題。
(1)一氧化碳在空氣中燃燒:_____,該反應是_____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)鋁和稀鹽酸制取氫氣:_____。
(3)“曾青得鐵則化為銅”表示的反應:_____,溶液由藍色變?yōu)?/span>_____色。
(4)酒精(C2H6O)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳與水:_____。
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【題目】日常生活中,物質溶解現(xiàn)象廣泛存在。
(1)常溫下,在密閉容器中的蔗糖溶液里,溶液下半部分的甜度與上半部分的甜度的關系是_____(填“相同”或“下半部分高”)。
(2)用溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要20%的氯化鈉溶液_____g。
(3)常溫下,某同學為探究同一物質在不同溶劑中的溶解性不同,設計了如圖所示的實驗裝置,實驗時除了要控制溫度相同、試管大小規(guī)格相同、加入水與汽油的體積相同外,還要控制食用油的_____相同。
(4)事實證明,CaCl2溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有_____;若某CaC12溶液中的C1一為a個,則應對的Ca2+為_____個。
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【題目】某同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是
A.紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
B.在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞
C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應
D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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【題目】下列觀點正確的是
A.銅絲在火焰上灼燒,灼燒后“銅絲”的質量增加
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應前后分子總數(shù)不變
C.16g CH4完全燃燒生成16g CO2
D.某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素
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【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫鍛燒一段時間后,剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是
A.反應后固體質量減少的原因是逸出了二氧化碳氣體
B.生成物中CaO的質量是42g
C.剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1:4
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【題目】煤合成天然氣(SNG)的工藝過程如圖所示。
(1)氣化爐中生成的單質是_____。
(2)在氣化爐中,煤炭中的碳發(fā)生了多個反應。
① 碳與氧氣生成CO2反應的基本反應類型為_____。
② 碳與水反應生成了CO,同時還有一種產(chǎn)物是_____。
(3)經(jīng)變換爐反應后,產(chǎn)物中CO2和H2含量增加,CO含量降低,反應過程中化合價發(fā)生改變的元素有_____。
(4)合成天然氣中的氫元素來自于原料中的_____。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是_____,還需補充的儀器是_____。
(2)實驗室用B制取二氧化碳,裝置中要改正的是_____。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是_____。
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【題目】興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應的化學方程式為 ,乙中的現(xiàn)象為 。
(2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質是 ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ;
② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結論是 。
a. R > Ag b. R > Cu c.R > Zn d.R < H
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