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【題目】根據下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出圖中儀器a的名稱: .
(2)實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學方程式和上圖中字母序號填寫下表空白.
制取的氣體 | 反應原理(用化學方程式表示) | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
O2 | A | ||
CO2 | D | ||
H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | B或C |
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實驗室中制取一氧化氮可采用的 收集裝置(填宇母序號)
(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是: (寫出一條即可).
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【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
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【題目】合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號,下同).
A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于_____(填“純凈物”或“混 合物”).
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_____.
(4)黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質.處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質不溶于水、不參與反應):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中反應的化學方程式為_____.
②下列說法正確的是_____.
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b.溶液A中ZnSO4 的質量大于CuSO4
c.溶液A的質量小于溶液B
d.溶液C中溶質的質量分數小于溶液B.
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【題目】如下圖所示,在白色點滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯 (填“酸性”或“堿性”)。
(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號,下同)。
(3)作為空白對照實驗的孔穴是 。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學方程式解釋其原因: 。
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【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數有( 。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】某化學興趣小組在一個充滿 O2 的密閉容器中加入一定量的純凈的碳粉,在高溫條件下使其充分燃燒反應,待反應結束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組對容器中反應后的氣體進行如下探究:
(提示) ① 氫氧化鈉可以吸收除去二氧化碳氣體; ② 濃硫酸能吸水。
(知識回顧)碳充分燃燒生成 CO2,不充分燃燒生成 CO
(提出猜想)
(1)小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認為其中明顯不合理的有________(填字母)。
A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 和 O2 的混合氣體
(2)小明認為碳粉部分充分燃燒,還有部分沒有充分燃燒,容器中的氣體還可能是 CO 和 CO2 的混合氣體;
(實驗探究 1) 小明為了驗證自己的猜想,按如下圖所示裝置進行探究。
請回答下列問題:
(1)裝置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,它的化學式為_________________。
(2)小明的實驗設計思路:裝置 A 的作用是____________,可觀察到裝置 A 中的實驗現象是________________,若原氣體中含有 CO 氣體,小明可觀察到 D 玻璃管中的實驗現象是__________;E 中氣球作用是__________
(實驗探究 2) 小強認為容器中的氣體是 CO2 和 O2 的混合氣體,并進行實驗改進和探究
若小強的猜想成立,則裝置 D 中的銅絲網的變化現象是_____________。
(反思交流)有同學認為,小強應先通入容器中氣體一段時間再加熱,目的是_______________。
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【題目】金屬鎢(W)可作白熾燈泡的燈絲。工業(yè)上用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示
(1)金屬鎢可用作燈絲,是因為鎢的_________高; H2WO4 中鎢的化合價為________________。
(2)反應 ① 為: 4FeWO4 +4Na 2CO3 +O2 4Na 2 WO4 +2Fe2O3 +4X ,X 的化學式為_________;反應③屬于__________反應(填基本反應類型)。
(3)反應④的化學方程式為________________
(4)小軍也喜歡與金屬有關的實驗,他用一定量的AgNO3 和 Cu(NO3)2 混合溶液進行如圖實驗分析,已知在固體 B 中加入稀鹽酸有氣泡冒出. 回答:
(a)固體 B 中含有___________________種金屬(填“1”或者“2”或者“3”)
(b) 溶液 A 的 顏色是___________________ 色
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【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質量分數,通過實驗測得如圖數據:
(1)生成CO2質量為______g;
(2)求摩擦劑中CaCO3的質量分數。
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行 O2、CO2 的實驗室制法和有關性質的研究。
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①______________。
(2)甲同學用 A 裝置制取 O2,反應的化學方程式為________________,
(3)乙同學用濃鹽酸和大理石在 B 裝置中反應,制取 CO2 并檢驗其有關性質。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅,對這一變化較為合理的解釋是___________(填字母)。
A 產生的 CO2 直接使石蕊溶液變紅 B 產生的 CO2 與水反應生成碳酸,使石蕊溶液變紅 C 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
(4)圖 C 是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置,實驗時打開分液漏斗的活塞,一段時間后,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是鐵絲劇烈燃燒,______________。小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網,并去掉 E裝置進行驗證。
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關。
(1)電解水時,正、負極產生氣體的體積比是_________。電解水的化學方程式為________。
(2)天然水中含有雜質,凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填“物理”’或者“化學”)
(3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質是_________。
(4)生活中,將硬水轉化為軟水的方法是_________
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