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【題目】某工廠的廢水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。

已知:步驟Ⅰ無藍色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是____________。

2)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是__________(請用文字解釋)。

3)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有____________。

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【題目】如圖所示,AG是初中化學常見的幾種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。D可以用作爐具清潔劑,C→F反應(yīng)過程很復(fù)雜,EB不含相同元素。

試推斷:

1B的化學式_____________。

2A→D轉(zhuǎn)化的化學方程式________________。

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【題目】實驗室中有下列儀器:

1)填寫標號儀器名稱:③____________。

2)實驗中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為________(選擇一套,填序號)。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_________和棉花,用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢測裝置的氣密性。下列排序正確的是____________(填字母代號)。

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②

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【題目】請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1t2℃時,向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為____________。

2)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用____________(填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)的方法提純。

3t2℃時,ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____________。

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【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價發(fā)生改變

C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

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【題目】下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是(

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:4Fe+3O22Fe2O3

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰:S+O2SO2

C.鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì):3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2(SO4)3

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙:4P+5O22P2O5

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【題目】下列說法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同

D化學性質(zhì)相同

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【題目】下列實驗操作中正確的是(

A.量取10mLB.驗證質(zhì)量守恒定律

C.測定空氣中氧氣的含量D.稀釋濃硫酸

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【題目】氨堿法制得的純堿中通常含有一些氯化鈉。下列是某化學興趣小組的同學設(shè)計的測定碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗,請你幫他們完成下列問題:

(1)溶液M中的溶質(zhì)是__________(填化學式);

(2)滴加氯化鈣應(yīng)過量,否則會使測定的結(jié)果________(偏大偏小”);

(3)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________?(寫出解題過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】興趣小組同學對氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應(yīng)進行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應(yīng)?

【猜想與假設(shè)】

a:二者混合發(fā)生了化學反應(yīng);

b:二者混合沒有發(fā)生化學反應(yīng)。

【設(shè)計并實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲同學

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振蕩,同時測定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)。

(1)乙同學認為甲的實驗設(shè)計不合理,原因是_____________,改進的方法是____________;根據(jù)改進后的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學反應(yīng),寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式__________;甲同學也認為乙的實驗設(shè)計也不合理,你是否贊同,說出你的理由___________

【思考與交流】

丙同學在絕熱裝置中,向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18)。

(2)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng),加入稀硫酸_________mL時,二者恰好完全反應(yīng).

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