相關(guān)習(xí)題
 0  209770  209778  209784  209788  209794  209796  209800  209806  209808  209814  209820  209824  209826  209830  209836  209838  209844  209848  209850  209854  209856  209860  209862  209864  209865  209866  209868  209869  209870  209872  209874  209878  209880  209884  209886  209890  209896  209898  209904  209908  209910  209914  209920  209926  209928  209934  209938  209940  209946  209950  209956  209964  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題。

1)圖A中試管夾的作用是_____。

2)指出圖B中的錯誤操作是_____。

3)圖CD是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時,在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進行的操作是_____至天平平衡。

②如圖D所示,量取水時,仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填偏大”“偏小不變)。

③該溶液配制過程中需要用到_____(填“10mL”“50mL”“100mL”)規(guī)格的量筒,把配制好的上述溶液裝人_____(填廣口瓶細口瓶)中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽_____(請?zhí)顚懴聢D的標(biāo)簽)。

④配制溶液時,某小組出現(xiàn)了下列問題,不可能引起誤差的有_____(填序號)。

a.氯化鈉不純b.稱量時砝碼忘墊質(zhì)量相同的紙片c.量取水時,讀數(shù)不正確d.裝瓶時,有少量溶液灑出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】分析下列做法對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響(假定實驗的其他操作均正確)。

1)用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,若將紅磷改為木炭,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_____。(填偏大、偏小不變下同)

2)用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】金屬材料在航空、航天研制中發(fā)揮重要作用。大飛機C919試飛成功,標(biāo)志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學(xué)材料如甲圖。

1)鈦合金和鈦相比,它具有的優(yōu)越性能主要有_____(答出一條即可)。

2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_____。

3)鋁具有很好抗腐蝕性的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗,已知溶液甲呈藍色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(沒有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________________

(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】 A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:

(3)物質(zhì)A的一種用途

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在實驗室中可選用如圖所示裝置制。簬追N常見的氣體.請回答有關(guān)問題:

(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序.

(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點?(答出一點 即可)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式 的下列說法中,不正確的是( 。

A.xy的和不一定等于mn的和。

B.A、B相對分子質(zhì)量分別為ab,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為ax:by

C.反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比。

D.若取A、Bag反應(yīng),則生成CD的質(zhì)量和不一定是2ag.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A.℃時,甲和乙的溶解度相等

B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.℃時,各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙

D.℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強。據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______,請寫出反應(yīng)方程式________。

2)乙同學(xué)認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)裝置的儀器名稱是①_____,②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置____(填字母代號),需要對裝置進行改進是____,若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是____

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____。

(4)實驗室通常不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,因為反應(yīng)速率太快,不利于氣體收集,但若用裝置C則可以,與裝置B比較,C裝置的優(yōu)點是_____。為檢驗是否有二氧化碳生成,某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中,你認為該操作____(可行不可行”)。

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3。同時得到氯化鈣和水,實驗室制取和收集NH3應(yīng)該選用上述儀器中的____(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案