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【題目】按要求回答下列問題。

1)直飲水機的水處理過程如圖所示。

①日常生活中,可用_____區(qū)分可直接飲用水的硬度;

②炭罐的作用是_____(填選項字母)。

a.過濾 b.脫色除味 c.消毒殺菌

2)下圖1所示的實驗中,可以觀察到_____(選填上層下層)蠟燭先熄滅,該實驗?zāi)艿贸?/span>CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣_____。圖2所示實驗中C中有氣泡,溶液顏色_____。

3)如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖,實驗室中常用CO2→CaCO3檢驗CO2氣體,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

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【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題。

1)寫出圖中標號a的儀器名稱:_____。

2)實驗室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用高錳酸鉀制取氧氣時,還需要對該裝置進行的改動是_____。

3)若用E裝置收集氫氣,當觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____時開始收集。

4)若用D裝置收集一瓶某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母序號)

a.CH4b.H2c.O2d,CO2

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【題目】根據(jù)題意填空。

1)用化學(xué)符號表示下列圖片中信息,其中表示氫原子,表示氧原子。

圖片

符號

_____

_____

2)現(xiàn)已探明月球上含有豐富的核能原料He-33表示相對原子質(zhì)量)。氦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填字母編號)。

3)氯化鈉是由_____(填微粒符)構(gòu)成的。

4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____(填化學(xué)符號),下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_____(填字母序號)。(圖中表示氧原子,表示氫原子)

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【題目】我國科學(xué)家合成了一種特殊的催化劑,使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破,微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( 。

A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

B.生成物分別是C2H4分子和H2分子

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念,設(shè)計方案是實驗探究的保證,下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A.探究分子運動現(xiàn)象

B.測定空氣中O2的含量

C.驗證質(zhì)量守恒定律

D.除去氧化銅粉末中的銅粉

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【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

Ⅰ.探究鐵生銹的條件

某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計,如右圖所示。

3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,實驗保證足夠的時間。

1)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗中鐵絲生銹,鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________________發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗進入試管內(nèi)的水的液面約上升_________________,若該實驗用來測定空氣中氧氣含量則優(yōu)點是_______________

Ⅱ.探究影響鐵生銹速率的因素

[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

[猜想假設(shè)]

活性炭能加快鐵粉生銹的速率。食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/°C

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

0

x

3.1

4

0.2

0.1

56.3

[解釋與結(jié)論]

1)表中x的值為________________。

2)對比實驗13,得出的結(jié)論是________________。

3)欲得出結(jié)論活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率,需要對比_________(填實驗編號)。

[反思與評價]

4)暖貼在使用前要注意_____________。

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【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題.

1)寫出編號儀器名稱:⑧_________________。

2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是_________________(選填序號)。寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________。

3)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣。

除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的儀器是_______________。

當實驗即將結(jié)束時,正確操作是_____________(填字母)

A先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B先將導(dǎo)管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈

4)氨氣是加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成。氨氣有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用_____________(選填高錳酸鉀雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;

若用圖2裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為____________(選填“m”“n”)端。

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【題目】AB、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

1)若C是氣體,它能使帶火星的木條復(fù)燃,A、B所屬的物質(zhì)類別和組成元素都相同,則A→B的化學(xué)方程式為_____________。

2)若C為光合作用的原料之一,B、C兩種物質(zhì)中都含有相同的兩種元素,則B→C的化學(xué)方程式為________________。

3)若A、B、C均屬于金屬單質(zhì),則滿足條件的A、BC依次為________________。(寫出一組,用化學(xué)式表示)

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【題目】乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。

23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?

乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實驗測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0

6.6

5.4

a

表中a的值為____ __。

該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。

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【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

1)能燃燒的是________________(選填“a”“b”“c”)處,下列圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(P)隨反應(yīng)時間(t)而發(fā)生變化的是____________(填字母)。

2)管口的小氣球可以防止________________(填化學(xué)式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

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同步練習冊答案