（1）實驗A中觀察到的現象是________________，集氣瓶內放少量氫氧化鈉溶液的目的是___________。

（2）實驗B中過濾后濾液仍渾濁,可能的原因是_______________。

（3）實驗C將紫色石蕊溶液滴入盛有稀鹽酸或稀硫酸的孔穴中，溶液均變紅，說明_______________，該實驗使用點滴板的優(yōu)點是________________(寫一條)。

（1）制取氣體前,同學連接好儀器后檢查裝置的氣密性，將導管伸入水中,用手緊握試管。當觀察到導管口產生氣泡時，松開手，發(fā)現導管中液面上升,證明氣密性良好,液面上升的原因是______________。

（2）制取二氧化碳的化學方程式為___________________。

（3）收集二氧化碳氣體用向上排空氣法的原因是_______________。

（1）使用液氫作燃料的優(yōu)點是________________(答一條)。

（2）液氫作燃料發(fā)射火箭時,是將化學能轉化為____________________。

（3）已知氫氣的熱值為,水的比熱容為,則充分燃燒0.02kg液氫放出的熱量能使__________kg的20°C的水溫度升高到100°C。

請回答下列問題:

（1）I的化學式為_________________。

（2）反應④的化學方程式為__________________。

（3）⑥在實驗室中的用途是__________________。

（4）上述轉化關系中,未涉及的基本反應類型是________________。

【題目】人們生活中的燃燒氣源一般分為液化石油氣、人工煤氣、天然氣三大類,其中:天然氣的主要成分是甲烷,甲烷中碳、氫原子的個數比為____________;液化石油氣的主要成分之一為乙烯(化學式為C2H4),完全燃燒_____kg的乙烯放出的熱量可使質量為50kg的水溫度由20°C升高到50 °C;人工煤氣的主要成分為氫氣和一氧化碳,煤氣燃燒過程中,把______________能轉化為內能。[水的比熱容為,乙烯的熱值為]

（1）甲為一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗前先通過一段時間一氧化碳氣體的目的是_____；CO有毒，為避免污染空氣，應在實驗裝置末尾添加_____（填儀器名稱）點燃尾氣。

（2）乙實驗向大燒杯中加入氫氧化鈉固體，試管中的現象為_____，該現象與向飽和石灰水中通入二氧化碳的現象相似，但本質不同的原因是_____。

（3）丙實驗能否驗證三種金屬的活動性強弱，為什么？_____。

（1）圖中能證明酸、堿恰好完全反應的現象為_____。

（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式為_____。

（3）酸與堿反應時會放出熱量，小明用溫度計測定反應前后燒杯內液體的溫度，小明的操作是否正確，并解釋原因_____。

A.改變木板上的砝碼質量，說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大

B.放在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑，說明蠟燭的元素組成中有碳元素

C.加熱后硝酸鉀固體溶解了，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

D.紙鍋沒有燃燒，說明水沸騰時繼續(xù)吸熱溫度不變，未達到紙鍋的著火點

A.給裝有木炭和四氧化三鐵粉末的試管加強熱

B.向裝有鋅粒的試管中逐滴加入過量的稀鹽酸

C.向裝有氯化鐵溶液的試管中逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液

D.向裝有二氧化錳的試管中逐滴加入一定量的過氧化氫溶液

A.X的數值是30%

B.丙一定屬于化合物

C.參加反應的物質的質量比為3：5

D.丁可能不參與反應