（提出問題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想假設(shè)）甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想I：只有Na2SO4；

猜想Ⅱ：有_________；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH；

猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH。

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想V不合理，其理由是___________。

（查閱資料）

①Na2SO4溶液顯中性。

②、

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證其余的猜想，各小組分別按照下列三個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

（得出結(jié)論）在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們一致確定猜想Ⅲ成立。

（評價反思）

（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有H2SO4，因?yàn)?/span>________。

（2）若要證明反應(yīng)后的溶液中含有H2SO4，可以選擇的試劑是________（填字母）。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO D 銅片

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

（探究與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)I的步驟二中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟二中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（3）在實(shí)驗(yàn)I、實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟一中，CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是______________。

（拓展延伸）已知20℃時NaOH、Na2CO3在水中和酒精中的溶解度如下：

請利用以上信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（1）用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)Ⅲ的原理：____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅲ的主要操作是_____________________。

（交流反思）通過實(shí)驗(yàn)I~Ⅲ可知，驗(yàn)證無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)是否發(fā)生，可以采用檢驗(yàn)生成物的方法。請你再列舉一種檢驗(yàn)方法：______。

[查閱資料]①棕色試劑瓶常用于保存見光易分解的物質(zhì);②NO是無色氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成NO2,NO2是紅棕色氣體,低溫時轉(zhuǎn)化成液體N2O4;③相同條件下,氣體的體積比等于氣體分子數(shù)目之比;④無水氯化鈣可干燥NO、NO2、H2、O2等。

[提出問題]硝酸具有哪些化學(xué)性質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:硝酸不穩(wěn)定,易分解;

猜想二:稀硝酸可與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;

猜想三:硝酸能與氫氧化鈉反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)探究]

[交流討論]（1）小明認(rèn)為鐵與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NO,他的依據(jù)是___________________。

（2）小江認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),他重新設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證猜想三，請補(bǔ)充小江的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

[繼續(xù)探究]為驗(yàn)證硝酸分解的氣體產(chǎn)物,在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置:

[實(shí)驗(yàn)步驟] I.關(guān)閉K2,打開K,加熱觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生,當(dāng)有紅棕色氣體由導(dǎo)管口a逸出時,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口a處,觀察到木條復(fù)燃;

II.打開K2,關(guān)閉K1,一段時間后,試管1中出現(xiàn)無色液體,試管2中無明顯現(xiàn)象,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處,觀察到木條復(fù)燃。經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)濃硝酸分解的產(chǎn)物有三種,則濃硝酸分解產(chǎn)生的氣體為____________。

[知識拓展]小江分析上述實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為二氧化氮具有助燃性,請說明理由_____________。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________、F________________。

（2）G物質(zhì)屬于________________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

（3）C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。

（4）F→C的化學(xué)方程式為______________(寫一個)

A.P點(diǎn)表示t1°C時M、N的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.t2°C時100gM的飽和溶液中含有25gM

C.Q點(diǎn)對應(yīng)的N溶液可通過降溫變成P點(diǎn)對應(yīng)的N溶液

D.t1°C時兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)M>N

（1）寫出E的化學(xué)式：______；

（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：______；

（3）F→D的化學(xué)方程式______。

（1）圖①、②中屬于陰離子的是______（填序號），該元素的質(zhì)子數(shù)為______；13號元素原子的最外層電子數(shù)為______。

（2）由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為______。

①木炭還原氧化銅______；

②檢驗(yàn)二氧化碳______；

③碳還原氧化鐵______；

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______；

⑤二氧化碳與碳反應(yīng)______。

（猜想與假設(shè)）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

（1）小明說：不可能含有N2，因?yàn)?/span>_____。

（2）小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩�角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（得出結(jié)論）（3）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）由實(shí)驗(yàn)②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

(1)寫出A裝置中儀器的名稱：a___；b____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_____。

(3)進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，觀察到B中無明顯現(xiàn)象，C中試液變紅色，D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升，最后懸于燒杯中。B中無明顯現(xiàn)象的原因是____，D中氣球充入的氣體可能是____(填序號)

A H2 B O2 C NH3 D SO2

(4)圖E中四種方法都可以得到氧氣，在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是___(填數(shù)字序號)