科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】二硫化亞鐵(FeS2)常用于接觸法制硫酸,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.X的化學(xué)式為Fe2O3
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)前、后原子的種類發(fā)生改變
D.該反應(yīng)中氧氣與二氧化硫的質(zhì)量比為11:16
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】曾有新聞報(bào)道:南部多地普遍降雪,路政部門在道路、橋梁等處堆放了融雪用的工業(yè)鹽,做好應(yīng)急準(zhǔn)備。令人意外的是,工業(yè)鹽被村民當(dāng)作食鹽搬回家準(zhǔn)備腌菜。工業(yè)鹽中常含有亞硝酸鈉(NaNO2),具有較強(qiáng)毒性,亞硝酸鈉外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味。
(1)比較氯化鈉和亞硝酸鈉的化學(xué)式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的____(用化學(xué)符號(hào)表示,下同)有劇毒。
(2)15 ℃時(shí),各取兩種固體50 g,分別加入100 g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,得到飽和溶液的是__。
(3)將兩者分別加熱到320 ℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,該氣體可能是__(填字母序號(hào))。
A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2
(4)寫出亞硝酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(5)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
____________________ | __________________________ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。
(1)硒具有防癌、抗癌作用,屬于人體中的__(填“常量元素”或“微量元素”)。
(2)油炸食物不宜多吃,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛,該物質(zhì)在空氣中可以完全燃燒,其燃燒的化學(xué)方程式可表示為2X+7O26CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為__,該物質(zhì)屬于__(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(3)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,方便了人類生活的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題。
①塑料、合成橡膠、__并稱為三大合成材料;
②2019年安徽兩會(huì)提出加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法,打造生態(tài)文明安徽樣板。下列做法不值得提倡的是__(填字母序號(hào));
A.將廢棄塑料深埋處理,以減少“白色污染”
B.垃圾分類,不亂扔電池
C.改進(jìn)污水處理技術(shù)
D.少使用一次性塑料餐盒
③鐵質(zhì)自來(lái)水管道正逐步被塑料自來(lái)水管道代替。使用塑料管道的優(yōu)點(diǎn)是__(寫出一點(diǎn)即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)自行車作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標(biāo)部件中,屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào),如有多項(xiàng),只需選填一項(xiàng),下同);屬于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的__________。
(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外,還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。
(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服,其主要成分為合成纖維。請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
Ⅰ.大米、番茄和牛奶是生活中常見(jiàn)的食品,每100 g食品中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表:
(1)表中的鈣、磷、鐵指的是__(填字母序號(hào))。
A.原子 B.單質(zhì) C.元素
(2)人體若缺少__(填元素符號(hào)),則可能導(dǎo)致貧血,上表中富含該元素的食品是__。
(3)大米中的主要成分淀粉屬于__(填字母序號(hào))。
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)
(4)番茄中富含維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,C6H8O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__。向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,說(shuō)明維生素C溶液具有__(填“酸性”或“堿性”)。
Ⅱ.高鐵的開(kāi)通不僅方便人們的出行,更助力各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(5)高鐵的機(jī)身采用鋁合金材料,下列不屬于該合金性質(zhì)的是__(填字母序號(hào))。
A.密度大 B.耐腐蝕 C.硬度大
(6)高鐵車身通過(guò)受電弓滑板與沿線架設(shè)的3萬(wàn)伏高壓輸電線相連,這是利用了受電弓滑板的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源。
(提出問(wèn)題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖中只含有碳元素和氫元素?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定葡萄糖的組成元素,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(其中無(wú)水CaCl2為常用的干燥劑,部分固定裝置省略)。按如圖裝置連接好儀器后,加入藥品前需進(jìn)行的操作是__。
(方案評(píng)價(jià))
(1)裝置B中濃硫酸的作用是__。
(2)裝置E的作用是__(用化學(xué)方程式表示)。
(3)不能用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A的原因是__。
(數(shù)據(jù)處理)下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
3.6g葡萄糖完全燃燒時(shí),得到5.28gCO2和2.16gH2O | 數(shù)據(jù)3.6g葡萄糖中合有碳元素和氫元素的質(zhì)量分別為_______和_______;結(jié)論:葡萄糖中含有的元素是________(填元素符號(hào)) |
(討論交流)
(4)葡萄糖在空氣中不易被點(diǎn)燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點(diǎn)燃。由此可知,煙灰在此反應(yīng)中可能起__作用。
(5)從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn):__。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過(guò)程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號(hào))。
A 移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】(1);使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過(guò)濾;(3)乙;(4)AC;
【解析】
試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號(hào);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過(guò)濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒(méi)有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時(shí),放出熱量,如果沒(méi)等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積,計(jì)算的結(jié)果就偏大;
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)誤差分析;
點(diǎn)評(píng):熟記金屬活動(dòng)性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià),要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會(huì)造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計(jì)算。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去)。
探究過(guò)程如下:
Ⅰ.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性;
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積;
Ⅲ.經(jīng)過(guò)濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量;
Ⅳ.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過(guò)濾、________、________、稱量。
(3)通過(guò)誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:_______________________。
①Ⅱ中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏________(填“大”或“小”或“無(wú)法確定”)。
②____________________________________________導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是___________合金。
(2)取該合金的粉末26 g加入該稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①生成氣體的質(zhì)量為________g。
②請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦因?yàn)樯衿娴男阅茉絹?lái)越引起人們關(guān)注,常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)。加熱時(shí)卻可以和常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)反應(yīng),地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)在氬的氣流中,高溫下用過(guò)量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
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