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【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應條件已略去):已知:2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O
(1)反應中通常要先將電池銅帽粉碎處理,這樣做的目的是______。
(2)溶液A中含有的溶質(zhì)有______種,固體C的成分是______。
(3)步驟Ⅱ的名稱是______;該操作的變化類型是______。
(4)加入物質(zhì)D發(fā)生的反應的化學方程式為______。
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【題目】某興趣小組的同學設計了如圖所示實驗,探究鐵、鎂、銅的金屬活動性。
(1)請你寫出試管B中反應的化學方程式:______。
(2)張昕同學認為該實驗能得出這三種金屬的活動性由強到弱依次為鎂、鐵、銅;曉梅同學認為該實驗設計不合理,她的理由是______。
(3)某興趣小組的同學又設計了以下實驗方案,你認為可行的是______(填編號)。
①將鎂片、鐵片分別浸入到硫酸銅溶液中
②將鎂片、銅片分別浸入到硫酸亞鐵溶液中
③將鐵片分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中
④將銅片分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸鎂溶液中
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【題目】I、根據(jù)如圖所示關系回答問題
(1)寫出上圖各物質(zhì)化學式:A____ C_____ D____ E____;
(2)寫出①反應的化學方程式_____.
II、用兩種化學方法除去銅粉中混有的少量鐵粉,簡要寫出操作方法及化學方程式(提示:銅和稀鹽酸或稀硫酸不反應)
方法一:____ 相關的化學方程式:_______
方法二:_____ 相關的化學方程式:_____
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【題目】為了驗證金屬活動性強弱,同學們設計了如圖所示的實驗。
(1)實驗一:化學反應方程式是______,得出的結(jié)論是______。
(2)實驗二:為了達到驗證鋅銅金屬活動性強弱的實驗目的,不含金屬元素的溶液A是______,得出實驗結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。
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【題目】根據(jù)如圖判斷下列流法錯誤的是( )
A. C可能是銅
B. 將Fe放在B的化合物溶濃中可能置挨出B
C. 四種金屬的活動性順序是:A>B>Fe>C
D. 鐵跟鹽酸反應生產(chǎn)的化合物是氯化亞鐵
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【題目】如圖所示的密閉裝置中,先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后氣球恢復原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是
滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 | |
① | 水 | 硝酸銨 | 稀硫酸 | 生鐵 |
② | 水 | 濃硫酸 | 稀鹽酸 | 草木灰 |
③ | 水 | 生石灰 | 食醋 | 鎂條 |
A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作的是( )
A | B | C | D |
在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應 | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( 。
A. 濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B. O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同
C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D. 稀有氣體元素(氦除外)最外層有8個電子,所以最外層有8個電子的微粒一定是稀有氣體元素
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【題目】某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導管內(nèi)留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】(1);使樣品中的鋅完全反應;(2)過濾;(3)乙;(4)AC;
【解析】
試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應,反應物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應;(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進行計算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結(jié)果就偏大;
考點:金屬的化學性質(zhì);化學方程式;實驗誤差分析;
點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學反應中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);本題容易出錯的地方是對實驗結(jié)果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
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【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用。
(1)下列金屬制品在應用中,利用金屬導熱性的是_____
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____
(3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴格控制鹽酸的用量,用量過多會發(fā)生反應而損壞鋼板,用化學方程式表示損壞鋼板的反應_____
(4)高鐵的迅速發(fā)展對鋼軌的需求量越來越大,質(zhì)量要求越來越高。工業(yè)上經(jīng)常用“鋁熱反應”來焊接鋼軌,其原理是:,該反應的基本類型是_____反應;若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質(zhì)量是_____kg
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