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【題目】實驗探究
(1)實驗方法:如圖所示:在A燒杯中盛有濃氨水,在盛有20mL水的B燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,從B燒杯中取少量溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。
(2)實驗現(xiàn)象:①過一會兒,觀察到的現(xiàn)象:試管中的現(xiàn)象______________,②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。
(3)你的猜想:_____________________________。
(4)討論交流:與小組同學(xué)交流你的看法:往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。
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【題目】某同學(xué)在實驗室里向盛有稀鹽酸和氯化鐵混合溶液的燒杯中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,并將有關(guān)實驗現(xiàn)象繪制成圖所示:
(1)與O→A對應(yīng)的實驗過程中,可以看做是滴加的氫氧化鈉溶液跟原混合溶液中的______發(fā)生了反應(yīng);
(2)與A→C對應(yīng)的實驗過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象______;
(3)與圖中B點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是______;
(4)實驗結(jié)束后過濾,下列有關(guān)說法中正確的是_______。
A 濾液可以直接排放到下水道
B 濾液可用于檢驗?zāi)陈然浫芤褐惺欠窈新然@
C 向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液后過濾,可除去硫酸銅
D 通過向該濾液中加入適量氯化鎂溶液、過濾、蒸發(fā)等操作可制得純凈的氯化鈉
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【題目】聯(lián)合制堿法生產(chǎn)Na2CO3的流程如下:
(1)從原料物關(guān)價廉的角度考慮,所需的N2可從_______中獲得;
(2)在高溫、高壓并有催化劑的條件下,使N2和H2合成NH3的化學(xué)方程式是_______;
(3)生產(chǎn)過程中將NaHCO3固體與飽和溶液分離開的操作名稱是________;
(4)結(jié)晶出來的副產(chǎn)品NH4Cl施用在農(nóng)田里可為作物補充生長所需的_______元素。
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【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器;回答下列問題。
(1)在實驗室里,利用來制取并用向上排空氣法收集CO2。
①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要_______g質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);
②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、g、i、j、n和_______;
③用排水法收集氣體時,當(dāng)_______時說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(2)在實驗室里用加熱高錳酸鉀來制取氧氣時,所給儀器中必選的玻璃儀器是_______;
(3)在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、_______和要取氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。
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【題目】下列實驗均是初中化學(xué)教科書中的實驗,分析并回答下列問題。
(1)甲實驗的目的是測定空氣里的_________含量;
(2)乙實驗中紅磷燃燒可用化學(xué)方程式表示為_________;
(3)丙實驗得出鐵釘生銹的條件之一是_________;
(4)由丁實驗的相關(guān)現(xiàn)象可知,二氧化碳的用途之一是_________。
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【題目】某小組為驗證“復(fù)分解反應(yīng)條件”進行了如下圖所示的實驗:
(1)甲實驗中,能夠證明稀硫酸跟氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是_______;
(2)乙實驗中,發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_______;
(3)檢驗丁實驗中所加入的Ba(OH)2溶液是否過量的實驗操作是_______;
(4)將上述實驗結(jié)束后4支試管里的剩余物倒入同一只燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖:
為確定紅色溶液a的成分,還需補充的實驗操作是____________。
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【題目】有一包固體粉末、由CuCl2、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。小文為了確定它的成分,進行如下實驗:
(1)操作a的名稱是________________;
(2)白色固體與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(3)通過上述實驗,請分別列出這包固體粉末組成的所有可能情況_______________;
(4)下列有關(guān)利用無色溶液a和無色溶液b的設(shè)想中,合理的是__________。
A鑒別MgCl2溶液和BaCl2溶液:取樣,滴加無色溶液b
B制CaCl2溶液:向無色溶液a中加入Ca(OH)2溶液
C除去NaCl溶液中的Na2CO3溶液:向其中加入適量的無色溶液a,過濾
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【題目】為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進行了以下實驗:
A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳
B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后,振蕩,再加入過量的稀鹽酸
C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,振蕩。
(1)實驗A的目的是 _________________;
(2)實驗B中能說明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________;
(3)實驗C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________________;
(4)將上述3個實驗后的物質(zhì)倒入同一個清凈的燒杯里,靜止后過濾得到白色沉淀和紅色溶液,取少量紅色溶液,通入CO2,無明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分,需補充實驗的具體操作是______________。
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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。
(1)標(biāo)號為d的儀器名稱是_____________;
(2)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
②當(dāng)實驗即將結(jié)束時,正確操作是____________。
A先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B先將導(dǎo)管從水槽中出,然后熄滅酒精燈
(3)在實驗室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣。組裝完整的制取裝置,除選擇上圖中的a、b、c、h、n外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中____________(填字母序號)。
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【題目】分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①
②
③
(1)由上述反應(yīng)可知,堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成__________和水;
(2)SO3與CO2化學(xué)性質(zhì)相似,試結(jié)合上述規(guī)律,寫出NaOH溶液與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程____________;
(3)因NaOH或Ca(OH)2在水中的___________不同,所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。
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