試求：（1）m的值應(yīng)為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

（3）實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

A. ①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

A.觀察到鐵絲劇烈燃燒

B.聞氣體氣味

C.測(cè)溶液的pH

D.稱量氯化鈉固體

方案一：測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的pH=5．

（得出結(jié)論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，并且該反應(yīng)中__________過(guò)量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（交流討論）乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=8．同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．你同意這種說(shuō)法嗎？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。

方案二：小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖1所示。

同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)是_______________ （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。

（反思質(zhì)疑）小濤同學(xué)通過(guò)測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理，理由是______________。

（實(shí)驗(yàn)拓展）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象．小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說(shuō)明二者發(fā)生了反應(yīng)，有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________，你的改進(jìn)方法是___________，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：______________。

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________________ 。發(fā)生裝置可選擇____________（填字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是___________ （填字母）。

（2）裝置B的錯(cuò)誤是 __________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____________反應(yīng)。選用收集二氧化碳的裝置是___________（填字母），若用F 裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。

（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，請(qǐng)舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用（先用文字說(shuō)明，再用化學(xué)方程式表達(dá)）：_____________________________。

（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________。

（4）反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，則其化學(xué)方程式為 ________________。

（5）請(qǐng)你用自己喜歡的方式，總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)_____________。

（1）能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是____________（填“A”或“B”）。

（2）方案A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（3）方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_______________。

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。

（2）圖中A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________ 。

（3）A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_______________ 。

（4）晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是__________ 。

（5）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與 A、B、C、D 中______________（填字母序號(hào)）對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營(yíng)養(yǎng)素。其中牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ___________________。

（2）調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵是為了防止______________。

（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于_____________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（4）煮餃子時(shí)用天然氣加熱，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（5）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此滅火原理是 _____________________。

（6）用漏勺撈餃子，與我們所學(xué)______________ (操作名稱)原理相似。

（7）吃完餃子，餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是______________。

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同