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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()
A. t1℃時,30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質量甲>乙
C. t2℃時,甲、丙溶液中溶質的質量分數甲>丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質的質量分數關系是乙>甲>丙
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【題目】化學反應有不同的分類方法,關于下列反應變化說法正確的是( 。
①2H2O2H2↑+ O2↑ ②8A1+3Fe3O44A12O3 +9Fe ③CH4+2O2CO2+2H2O
A.①屬于化合反應B.②屬于置換反應
C.③屬于復分解反應D.③屬于吸熱反應
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【題目】氫氧化鈉固體放在空氣中,吸收空氣中的_________而_______,是_____變化;又會與__________反應而變質,是_________變化。如何檢驗氫氧化鈉是否變質,用__,化學方程式:___________________________。
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【題目】完成下列反應的化學方程式
1 | H2SO4 + Ca(OH)2 __________ | 2 | H2SO4 +Cu(OH)2__________ |
3 | H2SO4 + Fe(OH)3__________ | 4 | HCl + NaOH __________ |
5 | H2SO4 + NaOH__________ | 6 | Fe2O3 +HCl __________ |
7 | Fe2O3 + H2SO4__________ | 8 | CuO + HCl __________ |
9 | CuO + H2SO4__________ | 10 | HCl + CaCO3 __________ |
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【題目】如下圖所示,錐形瓶中盛有氣體Ⅹ,膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入錐形瓶中,振蕩一段時間后可見小氣球a鼓起。下列各組中,不會出現上述現象的是( )
X | Y | |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | CO2 | NaOH |
C | CO | Ba(OH)2 |
D | SO2 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學興趣小組在實驗室做課外探究實驗。如圖所示,他們將一只燒杯罩在2支燃著的高低不同的蠟燭上,發(fā)現總是高的蠟燭先熄滅,請你隨他們一起探究。
[提出問題]為什么高的蠟燭先熄滅?
[猜想假設]猜想1:__________________。
猜想2:上部的氧氣被消耗。
[實驗驗證1]為了驗證猜想1是否正確,小明同學進行了如下實驗:
步驟 | 現象 | 結論 |
將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部,在濾紙上滴加酚酞溶液,變色后,用燒杯罩住點燃的高低蠟燭,觀察高低濾紙褪色順序。 | ____________________ | 燒杯上層二氧化碳濃度較高,高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關。涉及到的化學方程式是______________ |
[實驗分析]小紅對小明的結論表示懷疑,她用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體,最右邊的儀器名稱是____________;將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中,發(fā)現____________,從而證明小明的結論不正確。
[實驗驗證2]為了驗證猜想2,小紅利用手持技術實驗,用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量燒杯內兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后,燒杯內氧氣和二氧化碳的濃度變化,如圖2所示。剩余氧氣濃度15. 65%,二氧化碳濃度1. 898%。二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。
[實驗結論]____________________________________________。
[反思評價]根據圖2中上面一條曲線(裝置內氧氣濃度)變化分析,在__________(填 “A”“B”“C”或“D” )點時蠟燭全部熄滅;請解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。
AB段:_______________________________。
BC段:_______________________________。
CD段:_______________________________。
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【題目】某興趣小組在20℃時,向100g水中分別加入下列物質,測得溶解前后溫度變化的最大值如下表,回答下列問題。(20℃時,氫氧化鈉的溶解度為109g)
物質 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 硝酸銨 | |||
質量/g | 10 | 15 | 10 | 15 | 10 | 15 |
溫度變化/℃ | 22.80 | 33.21 | -0.92 | -1.43 | -6.02 | -8.18 |
(1)如圖示能反映氯化鈉溶液的微觀示意圖的是______________(填字母序號表示鈉離子,表示氯離子, 表示水分子)。
(2)寫出氫氧化鈉轉化為氯化鈉,且屬于中和反應的化學方程式____________。
(3)為尋找一種溶于水后能起到降溫作用制成冰袋的物質,選用上表中的__________ (填化學式)降溫效果最好。
(4) 20℃時,15g 氫氧化鈉溶于100g水后得到的溶液中溶質的質量分數是___________。某同學繼續(xù)向其中加入100g氫氧化鈉固體,觀察到固體全部溶解,原因是_______________。
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【題目】氧化鋅可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。用工業(yè)氧化鋅(含FeO、CuO等雜質)生產純氧化鋅的流程如下:
(1)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____________(寫出一個即可)。
(2)實驗室進行步驟②的操作名稱是_______,使用的玻璃儀器有燒杯、 漏斗和___________ 。如果發(fā)現濾液A渾濁,可能的原因是___________(回答一點即可)。
(3)鋅的金屬活動性比鐵_________ (填“強”或“弱”), 濾液B中定含有的金屬元素是___________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常見發(fā)生裝置,回答下列問題。
(1)圖中儀器X的名稱是___________________。
(2)若B中加入鋅粒和稀硫酸,寫出反應的化學方程式______________。
(3)從反應物狀態(tài)和反應條件來看,裝置A和B都可以用于制氫氣,理由是______________;與A相比,裝置B優(yōu)點有______________(回答一點即可)。
(4)實驗室還可以用裝置B制取的氣體是______________。
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