科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3 可分解為 Ag、O2 和某種氮的氧化物 X。取一定質(zhì)量的 AgNO3 固體充分光照,測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X 的質(zhì)量分別為 21.6 g、m g、9.2 g。下列說(shuō)法正確的是
A.AgNO3 的質(zhì)量為 30.8 g
B.m = 3.6
C.X 的化學(xué)式為 NO
D.該反應(yīng)方程式中 Ag 與O2 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 2∶1
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【題目】下列物質(zhì)提純所用的實(shí)驗(yàn)不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | CuO(Cu) | 在氧氣流中充分加熱 |
B | Fe(Al2O3) | 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后結(jié)晶 |
C | H2(HCl) | 通過(guò)裝有NaOH 溶液的洗氣瓶 |
D | KNO3 溶液(K2SO4) | 加入適量的 Ba(NO3)2 溶液,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱
B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱
C. 制取并收集純凈的CO2
D. 驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)
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【題目】宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一。
(1)1~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如下圖。X、Y、Z、W表示的元素分別為O、Mg、Al、Cl,試回答下列問(wèn)題:
①單質(zhì)W2與單質(zhì)Y的反應(yīng)中,Y原子______ (填“得到“成“失去”)電子,其形成的離子符號(hào)為_____________。
②X、Z形成的化合物為______(填物質(zhì)名稱(chēng))。
③原子序數(shù)分別為2和10的原子最外層電子數(shù)不一樣,但在元素周期表中都處于同一族,從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因:____________
(2)下圖為Zn和 NaHSO4溶液反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
①實(shí)際與Zn反應(yīng)的粒子是____________
②寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________
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【題目】“檢測(cè)土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( 。
A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過(guò)濾
C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測(cè)定pH
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【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是
A. 三種物質(zhì)的溶解度:A>B>C
B. t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2
C. 將t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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【題目】某超市賣(mài)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉(NaCl),化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?/span>20 g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100 g,燒杯中沒(méi)有殘留不溶物,稱(chēng)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為113.4g。計(jì)算:(相對(duì)原子質(zhì)量:Na:23 C:12 O:16)
(1)生成二氧化碳____g。
(2)樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開(kāi)袋,兒童勿碰。
Ⅰ.小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒(méi)有明顯的放熱現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須少量,理由是_____________。
Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進(jìn)行了如下探究:
(提出問(wèn)題)生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制取生石灰。
(猜想與假設(shè))猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
(活動(dòng)與探究)甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(結(jié)論與反思)
(1)猜想_____錯(cuò)誤(填“1”或“2”或“3”)。
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,溶液呈紅色的原因是__________。
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的是__________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)?/span>____________。
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【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________。
(3)若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證其收集滿了的方法是____________。
(4)制取二氧化碳發(fā)生裝置選用C比選用B要好,其優(yōu)點(diǎn)是_________。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是_________;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________。
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