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【題目】如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)。下列說法不正確的是
A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽
B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型
C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。莉莉整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如下圖。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_______(填一種)。
(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)_______。
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【題目】波爾多液泛應(yīng)用于蔬菜、果樹等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答:
(1)配制波爾多液時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,配制過程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學(xué)方程式表示);
(2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性喊),藍色斑點的成分是______(填化學(xué)式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑______浸泡除去。
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【題目】下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一,橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。
(1)A物質(zhì)的俗稱是__________,E物質(zhì)的用途是__________。
(2)E與D作用的基本類型是____________,B與C作用的化學(xué)方程式為_________________。
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【題目】利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進行探究。
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是_____。
(2)實驗I中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是_____。
(3)實驗Ⅱ中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____。
(4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?
(獲得信息)酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
(提出猜想)這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
(實驗推斷)
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是______溶液,理由是________;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有______產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是_______。
小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗:
(繼續(xù)探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
(實驗結(jié)論)這瓶溶液是_________。
(探究啟示)實驗取完藥品后應(yīng)________。
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【題目】每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,防止金屬的腐蝕已成為科技領(lǐng)域的重大問題。
(1)鐵在空氣中的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的___和水蒸氣共同作用的結(jié)果。
(2)為了防止鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂油、刷漆或鍍鉻等方法。這些方法的共同防銹原理是____。在鐵路建設(shè)中,常利用以下反應(yīng)制取鐵單質(zhì):Fe2O3+2AlX+2Fe,則X的化學(xué)式為____,該反應(yīng)的基本類型是____。
(3)稀鹽酸常用來清除鐵銹,請寫出用稀鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式_______
(4)某同學(xué)學(xué)習(xí)了用pH試紙測定溶液pH的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)定,結(jié)果是:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 食醋 | 食鹽水 | 牙膏 | 肥皂 | 廚房清潔劑 |
pH | 2 | 3 | 7 | 9 | 10 | 12 |
上述物質(zhì)中,容易直接腐蝕鐵制下水管道的有________;
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【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用過氧化氫與MnO2制取并收集氧氣。
(1)儀器②的名稱是________
(2)若用排空氣法收集O2,收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填字母序號)________,裝入藥品前必須進行的一步操作是_______;MnO2在反應(yīng)中起_______ 作用,實驗結(jié)束后,可采用________的方法予以回收利用。
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是________。
(4)實驗室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的,制取甲烷的裝置可選用_______。甲烷難溶于水,密度比空氣小,可選用的收集裝置是________。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___.
(2)t2℃時,將20g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杷萌芤簽?/span>____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____.
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:___.
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【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小剛同學(xué)設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4 g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2 g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9 g。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。
(2)計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)_____
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