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【題目】化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制 50 g 5% 的氯化鈉溶液。

實驗一:如圖所示是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____,觀察到_____時,停止加熱。

2)操作⑥中的錯誤是_____。

實驗二:用提純得到的精鹽配制了 50 g 5%的氯化鈉溶液。

3)用托盤天平稱量氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____(填標號)。

A 添加砝碼 B 減少氯化鈉固體 C 將游碼向右移動 D 增加氯化鈉固體

經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_____(填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

4)若用 50g 5%的氯化鈉溶液稀釋成 2%的氯化鈉溶液,需要加水質(zhì)量為_____g.若將上述 50.0 g 化鈉溶液稀釋為 2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有 _____(填標號)。

A 量筒 B 漏斗 C 玻璃棒 D 托盤天平

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【題目】為提高實驗探究能力,某化學興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下,對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。

(探究活動一)試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)

1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:_____。

2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水充分混合后靜置,_____

_____

該樣品還含有氫氧化鈣

(探究活動二)測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用 R 表示)的質(zhì)量分數(shù)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置(氣密性良好)如圖 1 所示。

3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學方程式為_____,反應(yīng)一段后, 當觀察到_____(填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸。

4)實驗中量筒的作用是_____。

5)實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)進入水的體積如圖 2 所示,其讀數(shù)為_____mL。已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為 2 g·,通過計算,樣品中R的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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【題目】小芳結(jié)合所學有關(guān)酸、堿的知識,用圖 1 總結(jié)了鹽酸的四條化學性質(zhì)(即鹽酸與這四類物質(zhì)能 夠發(fā)生化學反應(yīng))。

1)為了驗證性質(zhì)①,小芳將紫色石蕊試液滴入鹽酸溶液中,溶液變成_____色。

2)依據(jù)性質(zhì)②,鹽酸常用于金屬的除銹,用鹽酸除去生銹鐵釘表面鐵銹的反應(yīng)的化學方程式為_____。

3)小明用微觀示意圖(圖 2)來說明性質(zhì)③反應(yīng)的發(fā)生過程,用化學反應(yīng)方程式表示為_____。從該圖可以看出,該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是:_____。

4)為了驗證性質(zhì)④反應(yīng)能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_____。

A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D NaCl

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【題目】A~F 是初中化學中幾種常見物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A 是最常見的溶劑,CD、E、F 四種不同類別的化合物,B D 是同一類物質(zhì),F 俗稱蘇打(圖中表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→” 表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),請回答:

1C 的化學式是_____。

2E 的物質(zhì)類別是_____(填”“”“氧化物)。

3C D 反應(yīng)的化學方程式為_____。

4B F 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____, 基本反應(yīng)類型是_____。

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【題目】中和反應(yīng)是重要的化學反應(yīng)。某同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH 和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3。

1)根據(jù)圖 2 可知最后燒杯中的溶液的溶質(zhì)是_____。(用化學式表示)

2)該實驗操作是將_____滴加到 _____中。圖 3 V 的數(shù)值最接近 _____(填“6”、“12” “16”)。

3)下列說法錯誤的是_____。

A 2 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl NaOH

B 取圖 2 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 2 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加

D 3 e→f 變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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【題目】圖中 AB、C 分別表示三種不同的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),其溶解度曲線如圖 1 所示。 請回答下列問題:

1t1時,100g 水中最多溶解固體 A_____g。t2時,三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。寫出一種將固體 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____。

2t1時,將 30g 固體 C 加到 50g 水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為_____g。

3t2時分別將 A、BC 的飽和溶液的降溫到 t1,其質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____

4)某化學小組欲從含有少量 B A 樣品中,提純 A 固體?刹捎玫奶峒兎椒ㄊ_____。(填 溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶

5)一定溫度下,向圖 2 燒杯中加入一定量的水,如圖 3 所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是_____(填編號)。

A 所得溶液是飽和溶液

B 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D 溶質(zhì)的溶解度變大

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【題目】化學和生活緊密聯(lián)系

1)廚房中的下列物品中,所使用的材料屬于合成材料的是_____(填標號)。

A 塑料保鮮膜 B 鋁合金窗框 C 棉布圍裙 D 不銹鋼菜刀 E 不粘鍋的聚四氟乙烯涂層

2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____的功能;廚房中能用來除去水壺中 水垢的物質(zhì)是_____(填食醋食鹽水蘇打)。

3)食用下列食品,不會對人體健康造成危害的是_____(填標號)。

A 霉變的大米、花生,經(jīng)過蒸煮 B 用亞硝酸鈉腌制的魚和肉

C 用硫酸銅溶液浸泡后的粽葉包粽子 D 加入少量小蘇打焙制的糕點 E.用甲醛溶液浸泡過的海鮮

4)胃病患者可以服用胃藥胃舒平(主要成分是氫氧化鋁)來中和多余的胃酸,該反應(yīng)的化學方程式 是:_____。

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【題目】下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關(guān)問題。

1t2時,比較兩物質(zhì)的溶解度_______________。

2t1時,100 g 水中溶解 20 g 甲,溶液剛好飽和;那么,50 g水中溶解____________g 乙,溶液達到飽和。

3t1時,若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>____________。(寫出一種即可)

4t2時,甲、乙的飽和溶液各 W g,冷卻至 t1時,有晶體析出的是___________,沒有晶體析出的是_________________

5)若要從含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是________________。

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.20 ℃時,甲的溶解度等于乙的溶解度

B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.40 ℃時,等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙

D. 40 ℃時乙的飽和溶液降溫至 20 ℃,仍然是飽和溶液

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