A.可燃冰和冰屬于不同的兩種物質B.一個可燃冰粒子由29個原子構成

C.可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成D.可燃冰粒子中 C、O 原子個數(shù)比為1:1

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結論：石蠟的密度比水 ______。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的______ 處最先變黑，結論：蠟燭火焰的 ______ 溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了 ____。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，結論：說明了蠟燭燃燒生成 ______。熄滅蠟燭時，可觀察到產生白煙，用火柴點蠟燭剛熄滅時的白煙，可觀察到 ______。

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：

（2）玻璃管中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______。

（3）裝置中氣球的作用是______。

（4）實際實驗時測得氧氣含量偏小，可能的原因有______、______（列舉兩條）。

（5）你認為該裝置的優(yōu)點有______（寫一條即可）。

（1）紅磷在空氣中燃燒______

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒______

（3）實驗室用過氧化氫制氧氣______

（4）高錳酸鉀受熱分解______

上述反應中屬于化合反應的是______（填序號，下同），屬于分解反應的是______。

根據(jù)表中有關數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是（　　）

A. B. C. D.

①取5只250mL 集氣瓶，向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為 1、2、3、4、5；

②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述 15 號瓶中的水 排去；③將帶火星的木條依次插入 15 號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。

試回答下列問題：

(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為_____.(空氣中氧氣的體積分數(shù)以 21%計)
(2)根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是_____(填寫相應的字母).

A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃

B. 集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)52.6%時，帶火星的木條就能復燃

C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃。

（3）以上實驗表明，使用帶火星的小木條驗滿氧氣是否可靠______（填是或否）

（4）上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你 再舉一例，將實驗內容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗時硫不能取太多，是因為______。

（1）其核心反應原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮氣和水，降低污染物的排放。該反應的化學方程式為___________。

（2）車用尿素溶液保存時間如表所示，據(jù)此推測車用尿素具有的性質是__________。

（查閱資料）過氧化氫分解放熱。當氧氣低于一定濃度時，可燃物無法燃燒。

（進行實驗）

初步探究：探究影響過氧化氫分解速率的因素

繼續(xù)探究：重復燒杯1、3、4實驗，并分別伸入帶火星木條，如下圖所示。

span>

（結論與解釋）

（1）寫出燒杯1中反應的化學方程式_______。

（2）為證明MnO2和CuSO4能加快過氧化氫的分解速率，應增加的對比實驗是_______（填具體操作）。

（3）能證明過氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實驗是_____（填燒杯的數(shù)字序號）。

（4）燒杯內出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。

（反思與評價）

（5）燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。

（6）實驗室若用雙氧水制取氧氣來完成木炭燃燒的實驗，應選擇的試劑是_______（填字母序號）。

A5%過氧化氫溶液 B10%過氧化氫溶液

C20%過氧化氫溶液 D二氧化錳

已知：白磷的著火點為 40℃，紅磷的著火點為 240℃。

甲同學：擠壓滴管 1，一段時間后，加熱燃燒管至 260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學：微熱燃燒管至 a℃，一段時間后，擠壓滴管 2，白磷迅速燃燒，而紅磷不燃燒。

（1）甲同學擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成，請寫出該反應的化學方程式：_______。

（2）從燃燒條件角度分析，甲同學實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

（3）乙同學實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點，則 a 應選擇_______（填字母序號）。

A25℃ B80℃ C260℃

（1）能說明“CO2可與水發(fā)生反應”的現(xiàn)象是_______。

（2）下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A試紙 c 比 a 先變色，說明 CO2密度大于空氣

B一段時間后，蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅，可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內，蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣