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【題目】一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。
(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷,X的化學(xué)式為_________。
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________。
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【題目】中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機(jī)物,對人體十分有害。其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式____________________________________________。
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【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出有括號的反應(yīng)基本類型(填“化合或分解”):
(1)水通電__________________________________(________)反應(yīng);
(2)鐵絲在純氧氣燃燒________________________________(________)反應(yīng);
(3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣__________________________(________)反應(yīng);
(4)加熱高錳酸鉀 ______________________________(________)反應(yīng);
(5)用氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水_____________________________;
(6)并請你在上述化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是_____________________。
①物質(zhì)的種類 ②元素的種類 ③原子的種類 ④分子的種類 ⑤分子的數(shù)目 ⑥原子的數(shù)目
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【題目】配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi))
(1)__Mg + __N2 __Mg3N2
(2)__Fe2O3 + __C __Fe + __CO2↑
(3)__KClO3__KCl + __O2↑
(4)__C2H4 + __O2 __H2O +__CO2
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【題目】某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式:
A Mg + O2MgO2
B KClO3 KCl + O2↑
C 2H2O2 2H2O+ O2↑
D 2H2↑+ O2↑2H2O
E 3Fe + 2O2 =Fe3O4
根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同,將其序號填入以下相應(yīng)的空白處:
(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的是_________;
(2)未配平的是_______________;
(3) “↑”使用不當(dāng)?shù)氖?/span>____________;
(4)未注明反應(yīng)條件的是_________;
(5)反應(yīng)條件寫錯(cuò)的是____________。
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【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg +O22MgO;2H2 + O22H2O;2CO + O22CO2。
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請你寫出其中兩點(diǎn):① _____________ ;② _______________。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 ___________ 。
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【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?
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【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是( 。
A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑
C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和圖象提供的信息,回答下列問題:
(1)b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_____(填名稱)。
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,書寫計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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