A.用足量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前不需要檢查裝置的氣密性

C.紅磷熄滅后，立即打開(kāi)止水夾

D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D. t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

（提出問(wèn)題）土堿中的成分是什么？

（查閱資料）I．土堿中所含的物質(zhì)可能有Na2CO3、NaCl中的一種或兩種。

Ⅱ．Ag2CO3是白色沉淀，能溶于稀硝酸。

（猜想與假設(shè)）猜想1：Na2CO3猜想2：NaCl；猜想3：_____。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)踐活動(dòng)對(duì)其組成成分進(jìn)行了探究。

活動(dòng)一：取少量的土堿液于試管中了，加入過(guò)量的稀硝酸，有_____生成，證明猜想2錯(cuò)誤。

活動(dòng)二：在活動(dòng)一所得的溶液中，滴加幾滴硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明猜想_____正確，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（反思與交流）

（1）小組部分同學(xué)提出將實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一、二順序調(diào)換也可以得到正確的結(jié)論，其現(xiàn)象是_____。

（2）為證明猜想2是錯(cuò)誤的，小組同學(xué)提出還可使用_____（填試劑名稱）進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)若只將活動(dòng)中使用的過(guò)量稀硝酸換成過(guò)量稀鹽酸，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，雖然也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但不能確認(rèn)猜想三是否正確理由是_____。

（4）面團(tuán)發(fā)酵時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，用土堿水和面會(huì)使蒸出的饅頭疏松多孔，此變化中發(fā)生反應(yīng)的兩種微粒的符號(hào)是_____。

（1）要制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的_____（填序號(hào)），儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

（2）若需用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳，但反應(yīng)劇烈，為便于操作，可選用上述裝置中_____（填序號(hào)）來(lái)完成。

（1）A物質(zhì)的一種用途是_____。

（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）A與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。

（4）D→E的化學(xué)方程式是_____。

煉草成油不是夢(mèng)

化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生大量CO2，同時(shí)產(chǎn)生一些有污染的煙氣，威脅全球生態(tài)。為了有效改善生態(tài)，有的國(guó)家利用富含纖維素的草本植物、可食用作物（包括玉米、大豆、甘蔗）為原料，制造草油。用可食用作物制造生物燃料是最簡(jiǎn)單可行的，但是并非長(zhǎng)久之計(jì)，因?yàn)闆](méi)有足夠的耕地來(lái)滿足發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)液態(tài)燃油的需求。其實(shí)，可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多，從木材廢料到農(nóng)業(yè)廢棄物，再到“能源生物”，這些原料耕作成本低、產(chǎn)量大。這些植物都能夠在農(nóng)田的邊際土地上快速生長(zhǎng)，它們的種植不會(huì)干擾和危及糧食作物的生長(zhǎng)。放眼全球，每年可利用上述物質(zhì)能轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億～1 600億桶原油，已超過(guò)全球每年30億桶原油的消耗量。

纖維素類草本植物能轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油甚至航空燃油。在2011年，第一個(gè)商業(yè)化生物燃料煉制廠已建成。人類歷史上的能源新紀(jì)元﹣﹣﹣﹣﹣草油時(shí)代就要到來(lái)。

（1）開(kāi)發(fā)清潔可再生的能源是當(dāng)今能源發(fā)展方向，其原因是_____（寫一條）。

（2）生物燃料的能量來(lái)源于自然界中的_____能。

（3）纖維素類草本植物能轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（4）“草油的大量使用可緩解溫室效應(yīng)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，原因是_____（寫一條）。

（5）推動(dòng)草油業(yè)的發(fā)展，可提高周邊農(nóng)戶的收入，給出你的建議_____（寫一條）。

（1）操作①、操作②的名稱是_____、_____。

（2）結(jié)合流程圖分析，溶液A中所含的陽(yáng)離子符號(hào)有_____。

（3）加入稀鹽酸后可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)），該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是_____。

（4）地球上金屬元素儲(chǔ)量有限且不能再生。除了回收利用外，保護(hù)金屬資源的措施還有_____（寫出一條）。

A.t1℃時(shí)，A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%

B.t2℃時(shí)，100gA飽和溶液中溶有50gA固體

C.當(dāng)B中含有少量A時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純B

D.t2℃時(shí)，A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：A＞B

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為_______；若在F裝置中裝滿水，用排水法來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______，收集二氧化碳用D裝置的原因_______；圖G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與A裝置比較，除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______。

（4）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

（閱讀資料）

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣；

③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣。

（氫化鈣的制備）

氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如下圖所示（固定裝置省略）。

回答下列問(wèn)題：

①裝置B的作用是_______；

②鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

（1）寫出化學(xué)式：B_______ 、D_______。

（2）寫出 C的一種可能性物質(zhì)_______。

（3）寫出 E→D的化學(xué)方程式為_______。

（4）寫出上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的方程式_______。