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【題目】過氧化鈉()是一種淡黃色固體,可用作呼吸面具中的供氧劑。某化學研究小組對過氧化鈉的制備和實驗室中過氧化鈉藥品的成分進行了如下探究。
(查閱資料)①在點燃條件下, 鈉在空氣中燃燒生成純度較高的
②過氧化鈉能和水以及二氧化碳發(fā)生如下化學反應(yīng):
;
.
③金屬鈉遇水會發(fā)生劇烈反應(yīng)生成
Ⅰ.過氧化鈉的制備:
研究小組設(shè)計如圖裝置制備過氧化鈉。
(1)裝置B中的試劑是________。
(2)裝置C中反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)裝置D的作用是________。
Ⅱ.測定久置的過氧化鈉樣品的成分:
(定性檢測)檢測樣品的成分
(4)請補充完成下列實驗報告中的相關(guān)內(nèi)容。
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
① | 取少量固體樣品于試管中,加入適量的水 | 樣品全部溶解,無氣泡產(chǎn)生 | 樣品中不含__; |
② | 取適量①中的溶液于試管中,加入過量的溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學方程式為_; |
③ | 待②充分靜置后,向上層清液中滴入________; | _____; | 含有氫氧化鈉 |
(定量檢測)檢測藥品的組成。
(5)實驗④:稱取10g上述過氧化鈉樣品于試管中,加入足量的稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體全部鼓入到足量的澄清石灰水中,過濾、洗滌、干燥,得到碳酸鈣固體5.00g。計算確定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______(寫出計算過程)
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【題目】(一)化學知識在預防新冠病毒感染中發(fā)揮了重要作用。
(1)佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的________操作。
(2)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強大,原因是活性炭具有________性。
(3)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于________(填“金屬”或“合成”)材料。
(二)C919大型客機是我國自行研制的,標志著我國飛機制造技術(shù)的飛躍。請回答:
(1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),其反應(yīng)的化學方程式為________。
(2)飛機上的金屬材料一般用合金,合金的硬度________(填大于、小于、等于)組成它的金屬;飛機上的螺絲釘一般不用鐵質(zhì)的,其原因是鐵易與________反應(yīng)而生銹。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕,其原因________(用化學方程式表示)。
(4)飛機的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是________;廚房油鍋一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,原理是________。
(5)飛機急救箱中備有消毒劑過氧化氫溶液,過氧化氫中氧元素的化合價為________。
(三)氯化鈣()有許多用途。實驗室用工業(yè)大理石(含有少量、、等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如圖所示:
已知:不溶于水,常溫下也不與鹽酸反應(yīng)。回答下列問題:
(1)配制12%的稀鹽酸730g,需要36.5%的濃鹽酸________g。
(2)酸溶過程中,參與反應(yīng)的化學方程式為________。
(3)濾渣Ⅰ的成分是________,濾渣Ⅱ中含有和________。
(4)操作Ⅰ采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、________、過濾。
(5)加入試劑a的目的是________。
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置填空:
(1)儀器①的名稱是________;加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制的化學方程式是________。
(2)氨氣()是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。若要制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是________,若用“裝置甲”收集氨氣,氣體應(yīng)從________端導入。
(3)實驗室可以利用鋅粒和鹽酸反應(yīng),通過C和“裝置乙”得到較純凈的氫氣,其中氫氧化鈉溶液的作用是除去氣體中含有的________(填名稱),“某液體”的作用是________,C裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,使裝置中的反應(yīng)停止的原理是:________。
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【題目】向500g溶液中加入11.2克Fe和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得34.8g濾渣和一定質(zhì)量的濾液,經(jīng)測定得知,銅元素在濾液和濾渣中的質(zhì)量比為4∶3(洗滌液也一起合并入濾液中),下列判斷錯誤的是
A.濾渣中不含鐵
B.11.2克Fe和Cu的混合粉末中,銅的質(zhì)量分數(shù)為40%
C.向濾液中加入稀鹽酸沒有沉淀產(chǎn)生
D.原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10.2%
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【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的銅粉
B.表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液
C.表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
D.表示將等質(zhì)量的大理石分別與等量且足量的稀鹽酸反應(yīng)
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.甲中含有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B.t1℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%
D.將處于B點的乙溶液降溫至t1℃時,可得到A點的乙溶液
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【題目】據(jù)報道,利托那韋(化學式為)可用于治療新冠肺炎,下列說法正確的是
A.利托那韋是由5種元素組成的混合物
B.每個利托那韋分子中含37個碳元素
C.利托那韋的相對分子質(zhì)量為720
D.利托那韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
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【題目】某化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗:
(1)A中反應(yīng)開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),B中反應(yīng)的化學方程式為_____。
(2)一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng),過一會兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀。小組同學探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。
(提出問題)反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl、HCl 猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、NaOH 猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3
(交流討論)經(jīng)討論,大家一致認為猜想_____一定不合理。
(實驗探究)將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進行如下實驗:
實驗1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想_____不正確。
實驗2:請根據(jù)表中內(nèi)容填寫;
實驗提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液。
實驗操作 | 先向濾液中加入過量_____ | 再向濾液中滴加酚酞溶液 |
實驗現(xiàn)象 | _____ | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想4正確 |
(反思評價)實驗結(jié)束后,同學們經(jīng)過交流與討論后認為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
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