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科目： 來源： 題型：單選題

氫元素與氧元素的根本區(qū)別是


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)不同
  2. B.
    電子數(shù)不同
  3. C.
    中子數(shù)不同
  4. D.
    相對原子質(zhì)量不同

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科目： 來源： 題型：單選題

2011年“國際化學(xué)年”的宗旨是紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)。下列提法不符合此宗旨的是


  1. A.
    化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
  2. B.
    普及化學(xué)知識，宣傳化學(xué)貢獻(xiàn)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)
  3. C.
    推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
  4. D.
    讓公眾了解化學(xué)成就，鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)將一實(shí)際質(zhì)量為8.7 g的食鹽放在天平上稱量，但將砝碼和食鹽的位置放反了．則該同學(xué)所稱得的結(jié)果為(1 g以下用游碼)


  1. A.
    9.7 g
  2. B.
    9.3 g
  3. C.
    8.7 g
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

通常比較方便地取用8 g水，所用的儀器有(注：水的密度為1 g/mL)
①50 mL量筒
②10 mL量筒
③托盤天平
④膠頭滴管


  1. A.
    ②
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②④

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科目： 來源： 題型：單選題

用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí)，將其置于右盤上，而砝碼放在左盤．當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼讀數(shù)為10g，游碼讀數(shù)為0.8g，則藥品的實(shí)際質(zhì)量為


  1. A.
    9.8g
  2. B.
    8.2g
  3. C.
    9.2g
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

古詩詞給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，下列詩句中一定發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    白玉做床金做馬（引自《紅樓夢》）
  2. B.
    大河上下，頓失滔滔（引自毛澤東詩詞）
  3. C.
    古今將相在何方？荒冢一堆草沒了．（引自《紅樓夢》）
  4. D.
    粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．（引自明朝于謙詩）

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科目： 來源： 題型：單選題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的；缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是


  1. A.
    遇到意外情況，可用掌握的知識進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救
  2. B.
    室內(nèi)起火，不要急于打開門窗
  3. C.
    所處煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
  4. D.
    在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，分別加入足量的水，能得到無色透明溶液的是


  1. A.
    H2SO4、Ba（OH）2
  2. B.
    KCl、NaOH
  3. C.
    Ca（OH）2、Na2CO3
  4. D.
    CaCO3、KNO3

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列做法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    電線短路著火，立即用水澆滅
  2. B.
    加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志
  3. C.
    焊割金屬時(shí)，用稀有氣體作保護(hù)氣
  4. D.
    做菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

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科目： 來源： 題型：單選題

“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源，應(yīng)該分類回收．生活中放棄的鐵鍋，鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于


  1. A.
    有機(jī)物
  2. B.
    金屬或合金
  3. C.
    氧化物
  4. D.
    礦物

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同步練習(xí)冊答案