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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    AgCl是白色固體
  2. B.
    無(wú)水CuSO4是藍(lán)色固體
  3. C.
    Fe3O4是黑色固體
  4. D.
    Fe(OH)3是紅褐色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì)).下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述,錯(cuò)誤的是
物質(zhì)共性特性
ACO、CO2常溫下,都是氣體CO2能溶于水,CO難溶于水
BH2、CO都有可燃性H2有毒,CO無(wú)毒
C濃硫酸、濃鹽酸水溶液都顯酸性濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
DKMnO4、H2O2都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列肥料屬于復(fù)合肥料的是


  1. A.
    硫酸鉀(K2SO4
  2. B.
    碳酸氫銨(NH4HCO3
  3. C.
    尿素[CO(NH22]
  4. D.
    硝酸鉀(KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

夏天的長(zhǎng)江水渾濁不堪,是因?yàn)樗髁吭龃,引起河床的泥沙懸。詠?lái)水廠取水后要除去河水中的泥沙,采用的方法是________;要除去水中的異味,可用的方法是________;若水中含有較多的________則稱為硬水,通過(guò)________可以降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列事實(shí)說(shuō)明了空氣中含有什么成分
(1)柴草在空氣中能夠燃燒,說(shuō)明空氣中含有________.
(2)餅干露置在空氣中變軟,說(shuō)明空氣中含有________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B、C、D、B、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D________; E________.
(2)寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:________
其基本反應(yīng)類型為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),都伴隨著熱量放出
  2. B.
    人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/div>
  3. C.
    乙醇屬于可再生能源
  4. D.
    人體活動(dòng)所需能量與食物在體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一,除了開發(fā)新能源,我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起.下圖中符合節(jié)約能源的做法是


  1. A.

    冰箱開門后不關(guān)好
  2. B.

    白天盡量采用自然光
  3. C.

    夏天睡覺(jué)空調(diào)徹夜運(yùn)作
  4. D.

    一件衣服也用洗衣機(jī)洗

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與我們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān).現(xiàn)有①氮?dú)?②一氧化碳 ③固體二氧化碳 ④活性炭 ⑤金剛石 ⑥石墨,請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
(1)充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是________;
(2)用于人工降雨的氧化物是________;
(3)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是________;
(4)可作干電池中電極的是________;
(5)天然存在的最硬的物質(zhì)是________;
(6)可用作冰箱除味劑的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)課上,老師拿出一個(gè)包裝袋,上面寫著“食品保鮮劑”,讓同學(xué)們對(duì)它的成分進(jìn)行探究.
老師為同學(xué)們提供了如下信息:
(1)食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來(lái)防止食品腐敗的.
(2)此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種:
①生石灰  ②氫氧化鈉固體  ③鐵粉  ④濃硫酸
[初步探究]
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑,理由是________.
(2)同學(xué)們打開保鮮劑的包裝,觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體,則該保鮮劑的有效成分一定不是________.
[實(shí)驗(yàn)探究]
同學(xué)們對(duì)該袋物質(zhì)的成分進(jìn)行了如下研究,請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
步驟1:取少量樣品于試管中,加入適量的水振蕩形成白色渾濁液體,用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱該樣品中一定含有
的物質(zhì)________
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________
步驟2:過(guò)濾步驟1中所得渾濁液體,將濾渣和濾液分別放入兩支試管中向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生該樣品中還一定含有的物質(zhì)是________
向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w溶液變渾濁不能確定的物質(zhì)是________.
[拓展應(yīng)用]
同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),有的食品采用充氣包裝的保鮮,對(duì)所充氣體的基本要求為:
①無(wú)毒;②________;③廉價(jià)易獲得.
請(qǐng)你寫出一種可以填充到食品包裝內(nèi)的氣體________.

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