19、下列做法會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害的是（　　）

16、垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，下列可回收的廢品中，屬于同類物質(zhì)的是（　　）

12、將一定質(zhì)量的KNO₃飽和溶液，從50℃冷卻到10℃，溶液中保持不變的是（　�。�

6、下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（　�。�

2、在缺鉀的情況下，植物的抗病蟲能力會(huì)降低，這時(shí)應(yīng)施用的化肥是（　�。�

23、讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當(dāng)?shù)叵�防�?duì)迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量．
小帆看了報(bào)道，他猜測(cè)：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫與水反應(yīng)．
小帆和同學(xué)討論后，對(duì)猜測(cè)（2）進(jìn)行驗(yàn)證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如右圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶?jī)?nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液．
（1）請(qǐng)你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)：
（2）二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO₂+H₂O=X，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式；
（3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認(rèn)為二氧化硫的密度比空氣，收集二氧化硫時(shí)用法．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）跟濃硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫．已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的化學(xué)方程式．

21、已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答

（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A、C、D．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式．
（3）寫出A和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是．

19、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下圖是元素周期表的一部分．
請(qǐng)根據(jù)上表回答問(wèn)題．
（1）原子序數(shù)為17的元素名稱是，核外有個(gè)電子，屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）地殼中含量最多的金屬元素的核電荷數(shù)是．
（3）一般來(lái)說(shuō)，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目（填“＞”、“=”或“＜”）4個(gè)；已知鉀元素與鈉元素在同一縱行，請(qǐng)預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的鉀原子的最外層電子數(shù)是．