27、某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上，常有白色粉末出現(xiàn)．為探究這種白色粉末的成分，設(shè)計了如下實驗．請你完成實驗報告．

24、科學家發(fā)現(xiàn)，細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道----水通道．右圖是2003年諾貝爾化學獎獲得者彼得?阿格雷公布的世界上第一張水通道蛋白的示意圖．
（1）右圖水通道中的每個“”表示：
①；②．
（2）根據(jù)示意圖，由于水通道中間的正電荷對H⁺離子有作用，所以，H⁺離子不能通過該水通道．

21、我們在初中化學里學過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)：
A．不銹鋼；    B．氧氣；    C．生石灰（氧化鈣）；    D．活性炭；    E．二氧化碳；
F．水；        G．醋酸；    H．熟石灰（氫氧化鈣）；  I．鋅；        J．鹽酸．
請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）可供急救病人呼吸；      （6）是最常用的溶劑；
（2）可用于制造炊具；        （7）可用來降低土壤的酸性；
（3）可用作溫室氣體肥料；    （8）可用于金屬表面除銹；
（4）可用作某些食品的干燥劑；（9）可用作干電池負極材料；
（5）可用作冰箱的除臭劑；    （10）通常的食醋中含有約3%～5%的．

16、2004年6月5日世界環(huán)境日的主題為“海洋存亡，匹夫有責”．下列說法錯誤的是（　�。�

19、鑒別下列兩組物質(zhì)，完成探究報告

18、圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗，在進行實驗進聞到一股難聞的刺激性氣味．小紅于是能原實驗進行了重新設(shè)計，實驗裝置如圖2．  實驗操作：①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．   ②取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的酚酞溶液．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按圖2連接好，并將D試管放置在沸水中，同時打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
請回答：（1）小紅按課本進行實驗時聞到刺激性氣味，說明分子．
（2）操作③中，B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是．
（3）對比課本實驗，小紅的改進實驗還可得到的新結(jié)論是；改進實驗裝置的優(yōu)點是．
（4）舉出生活中與改進后實驗所得新結(jié)論類似的一個例子．．

16、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：

（1）下述三個反應(yīng)的相同點是（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng)      B．都是氧化反應(yīng)       C．生成物都是固體     D．都需要點燃E都是非金屬與氧氣反應(yīng)         F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲，丙．
（3）做實驗乙和丙時，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與有關(guān)．
（4）將裝置乙改裝為如圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是（填化學符號）．如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其是，若將量筒中的水換成，會達到理想的效果．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）．