19、請(qǐng)你協(xié)助小欣同學(xué)填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)用品：（略）
實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象記錄：
（1）觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)：銅綠是色；
（2）將銅綠粉末用分別加到兩支試管中；
（3）用向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到銅綠，溶液呈色，同時(shí)有大量產(chǎn)生；
（4）將另一支試管在酒精燈的焰上加熱（注意：加熱時(shí)要先加熱后加熱），一段時(shí)間后，觀察到綠色粉末逐漸變成色，試管口有滴出．
結(jié)論：
銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是（Ⅰ）；（Ⅱ）．
實(shí)驗(yàn)探究：
小欣同學(xué)查閱資料后得知：銅綠在加熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w（又：二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁），請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明在加熱過(guò)程中二氧化碳?xì)怏w的存在．

18、為了鑒別兩瓶無(wú)色液體：澄清石灰水和蒸餾水設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

17、下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①，②．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？．

16、加熱碳酸氫銨時(shí)，觀察到固體逐漸減少，試管口有生成，且有氣味的氣體產(chǎn)生．

15、某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢喝∫恢�蠟燭，切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1秒后取出可以看到火柴梗的處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高．

11、用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子，2個(gè)水分子．大氣中含量最豐富的元素是元素；地殼中含量最多的元素是元素，含量最多的金屬元素是元素；空氣中導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體主要是，引起酸雨的氣體是；人體中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式．

10、為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，燃燒匙內(nèi)裝有紅磷，若測(cè)定結(jié)果比實(shí)際空氣中氧氣的含量偏低，下列原因分析不可能的是（　�。�

8、結(jié)合生活知識(shí)，下列各項(xiàng)中你認(rèn)為屬于偽科學(xué)的是（　�。�