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科目： 來(lái)源： 題型：

14、化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系．試回答：
塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的．自今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)，實(shí)行塑料購(gòu)物袋的有償使用制度．從化學(xué)角度看，實(shí)行這一制度的好處是：
①
節(jié)約石油
；
②
減少塑料對(duì)環(huán)境的污染
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、你在學(xué)習(xí)緒言時(shí)知道“化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用．例如：利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好”．除此之外，請(qǐng)利用你已有的化學(xué)知識(shí)再舉一個(gè)例子：
生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、寫(xiě)出下列物質(zhì)或元素的符號(hào)：
（1）水：
H2O
；（2）氧氣：
O2
；（3）氫氣：
H2
；
（4）碳：
C
；（5）硫：
S
；（6）鐵：
Fe
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

4、我國(guó)環(huán)境保護(hù)亟待解決的“白色污染”問(wèn)題是指
白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物．
造成的污染．用來(lái)包裝食品的塑料是
可以用來(lái)包裝食品無(wú)毒的塑料袋包括用聚乙烯、聚丙烯和密胺等原料制成的塑料
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、人造纖維是以
竹
和
木材
為原料加工而成的；
合成纖維是以
石油產(chǎn)品
、
煤
、
石灰石
、
水
和空氣為原料，經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)制造而成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、合成材料一般包括
塑料
、
合成橡膠
、
合成纖維
三類．

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、材料大致分為
金屬材料
、
無(wú)機(jī)非金屬材料
、
合成材料
、
復(fù)合材料
四類；請(qǐng)各舉例
鋼鐵
、
玻璃
、
塑料
、
玻璃鋼
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑．古人將貝殼（主要成分是CaCO3）高溫煅燒后的固體與草木灰（主要成分是K2CO3）在水中相互作用就可制得氫氧化鉀．寫(xiě)出制氫氧化鉀有關(guān)的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、按下圖所示的裝置打開(kāi)分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)
水浮在硫酸上面
、
水立即沸騰，硫酸液滴飛濺
的現(xiàn)象，同時(shí)在U型管中
甲處水面下降，乙處水面上升
．這個(gè)事實(shí)告訴我們：為了防止發(fā)生事故．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、驗(yàn)證某一無(wú)色溶液是稀硫酸．填寫(xiě)下表中的空白：

 實(shí)驗(yàn)步驟  現(xiàn)象  結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式
 ①取少量溶液與試管中，投入兩塊鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
  說(shuō)明此溶液是一種酸
 ②取少量原溶液于另一支試管中，滴加
氯化鋇
溶液和稀硝酸，振蕩．		  有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成  說(shuō)明該溶液是稀硫酸，反應(yīng)的方程式為：
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

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