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科目： 來源： 題型：

37、如圖是水分子分解的示意圖，請你從宏觀和微觀兩方面寫出獲得的信息：
（1）
在化學變化中，分子可分為原子，原子不可再分
；
（2）
水由氫元素和氧元素組成
；
（3）
一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成的
；
（4）
一個氧分子由兩個氧原子構成
；
（5）
一個氫分子有兩個氫原子構成
．

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科目： 來源： 題型：

按要求寫出下列反應的文字表達式，并在物質名稱下方寫出對應的化學式，在括號內注明基本反應類型（化合反應，分解反應）．
（1）把氯酸鉀和少量二氧化錳混合加熱
 
（
 
）
（2）碳在氧氣中燃燒
 
                    （
 
）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
              （
 
　）
（4）紅磷在空氣中燃燒
 
              （
 
�。�

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35、電解水的實驗說明水是由
氫元素
和
氧元素
兩種元素組成的．天然水都不是純凈水，通過吸附、沉淀、
過濾
、等方法可以使水得到不同程度的凈化，凈化程度最高的是
蒸餾
．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的．愛護水資源要從
節(jié)約用水
和
保護水資源
兩個方面采取措施．

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34、下列物質中：①氧化鋁；②氧氣； ③二氧化硫；④鎂粉；  ⑤液態(tài)空氣；⑥高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物； ⑦稀有氣體；⑧冰水共存物其中屬于純凈物的是
①②③④⑧
（填序號，下同）；屬于混合物的是
⑤⑥⑦
屬于單質的是
②④
；屬于化合物的是
①③⑧
；屬于氧化物的是
①③⑧
．

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33、有A，B，R三種元素，在空氣中A元素的單質約占總體積的21%，B元素與A元素組成的氧化物在通常情況下為無色無味的液體，R元素的單質能在A元素的單質中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D．請回答下列問題：
（1）A的元素符號為
O
，B的元素名稱為
氫
，
（2）D 化學式為
SO2
．

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32、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）制取氧氣前要先檢驗裝置的氣密性，目的是防止裝置
防止氣體泄露，收集不到
．
（2）常在試管口塞一團棉花，其目的是
防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，進入集氣瓶
．
（3）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是
生成的氣體不能完全導出

（4）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
進行預熱，使試管受熱均勻

（5）用排水法收集氣體時，當氣泡
排除試管內的空氣
時再開始收集，原因是
使制得的氧氣更純凈
．

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31、氧氣是我們生存不可缺少的物質，關于氧氣的敘述有：
（1）氧氣的密度比空氣略大，
（2）氧氣能支持燃燒，
（3）通常情況下，氧氣無色無味，
（4）氧氣能與許多物質發(fā)生反應…
回答下列問題（填寫序號）：
（1）描述氧氣物理性質的是
①③
（2）描述氧氣化學性質的是
②④
．

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29、某氣體經測定只含有碳元素和氧元素，則關于該氣體的說法正確的是（　　）

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22、“博士倫”隱形眼鏡液的主要成分是雙氧水（H2O2），下列關于敘述正確的是（　　）

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19、NO在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，它能跟氧氣迅速反應生成NO2，現在要收集NO氣體，可采用的方法是（　�。�

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