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5、某垃圾箱上貼有如右圖所示的標志,向垃圾箱中丟棄的垃圾是( 。

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4、用微粒的觀點分析,“墻內開花墻外香”說明( 。

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3、“加碘鹽”中的碘主要以KIO3形式存在.KIO3中I的化合價是( 。

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2、下列各組物質中,屬于同一種物質的是( 。

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黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品.為測定某黃銅中銅的質量分數(shù),現(xiàn)取10g該樣品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應,測得剩余固體質量為3.5g.計算:
(1)黃銅樣品中銅的質量分數(shù).
(2)稀硫酸中溶質的質量分數(shù).

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17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示.
(1)M是一種
氫氧化鈉溶液
,該反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
結論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色

結論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可) 溶液變紅 為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
(填寫離子符號)
剩余一種為b處溶液.
通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分.

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16、鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬.以下是初中化學有關鐵的性質的一些基本實驗:
(1)某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗,在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是
鐵絲表面有鐵銹(或集氣瓶中氧氣含量少)
(寫出一條).
若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是
鐵釘表面產生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

若B中為硫酸銅溶液,反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)通過以上實驗你得出的結論是
鐵是一種化學性質比較活潑的金屬

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精英家教網A,B,C,D是初中化學常見的物質,其中A,B的組成元素相同,C,D為單質,它們的轉化關系如圖所示(反應條件以略去)
寫出反應的化學方程式:
 
;②
 

A、B的組成元素相同,但性質不同,原因是
 
.(合理即可)
實驗室制取C物質時常用①而不用②的原因是
 
.(合理即可)(答一條)

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14、質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
(1)我國從今年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學式為
H2O

(2)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:
        由“”聚集成的物質
可能
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為
1:2(或2:1)
,此反應的基本反應類型為
化合反應

(3)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),m1
小于
m2.小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是
生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴散)到空氣中

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13、右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)P點的含義是
t1℃時,AB兩種物質的溶解度相等

(2)t2℃時,將60gA物質放入100g水中充分溶解所得溶液為
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其質量為
150
g;
(3)若將A物質從A和少量B的混合溶液中分離出來,宜采用的提純方法是
冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)

(4)將t2℃A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質質量分數(shù)關系為A
(或大于)
B.

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