31、（1）實驗室要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以下藥品中選擇反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2）選擇以上藥品的理由是（填字母序號）．
A．反應(yīng)速率適中，易于收集
B．反應(yīng)條件要求不高，常溫即可反應(yīng)
C．部分反應(yīng)物在自然界廣泛存在，價格相對便宜
（3）①下圖中儀器a的名稱是．

②實驗室要制取一瓶二氧化碳，應(yīng)選擇下列實驗裝置中的（填字母序號），不選擇另外兩種氣體收集裝置的原因是．
組裝好實驗裝置后，應(yīng)首先，再向裝置中裝入藥品．

30、甲、乙、A、B均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題．
（1）若甲能與CO₂反應(yīng)生成一種鈉鹽，則甲的化學(xué)式為 ．
（2）若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成A、B，A、B均由三種相同元素組成，寫出化學(xué)方程式：
甲→A ；甲→B ．
（3）若甲為化合物，甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙，且乙由三種元素組成，則甲為 ，乙為 ；寫出一個屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

29、（1）化學(xué)小組同學(xué)用下列儀器和試劑，驗證金屬與鹽酸反應(yīng)速率的影響因素．
實驗儀器：燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、鑷子、量筒、天平等．
實驗試劑：鋅片、鐵片、鎂片．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為5%、20%的鹽酸．
①不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的鎂、鋅、鐵中兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系曲線如圖所示．則線B對應(yīng)的金屬為 ，線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

②同種金屬與不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同取兩份質(zhì)量相等的鋅片，分別放入5%和20%的足量
稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量為m，反應(yīng)時間為t．對比5%和20%的稀鹽酸分別與鋅片反應(yīng)情況，下列關(guān)系曲線正確的是 （填字母序號）．
A．B．C．D．
實驗表明，鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，與金屬反應(yīng)的速率越快．
③溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響，且實驗表明，溫度越高，鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快．請用控制變量的方法設(shè)計實驗，驗證以上結(jié)論，實驗方案為 ．
（2）同學(xué)們做完實驗后，將含有CuCl₂、ZnCl₂、FeCl₂的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放，就會造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余時間處理廢液，回收工業(yè)重要原料氯化鋅和有關(guān)金屬．實驗過程如下圖所示．

請回答：
①濾液A和濾液B含有的一種相同溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；
②寫出步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
③檢驗步驟④中加入的稀鹽酸是否過量的方法是 ．

27、（1）水在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．
①在實驗室里，水除了可以用來刷洗儀器，還可以（寫出一種用途即可）；
②生活中用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為．
③自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．
④餐具上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，因為洗滌劑具有功能
（2）氧氣是維持生命活動不可缺少的．
①下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有，產(chǎn)生氧氣的有．

②下列說法正確的是（填字母序號）．
A．空氣中的氧氣含量永遠不變；
B．氧氣有百利而無一害；
C．空氣中氧氣的濃度越高越好；
D．氧元素在自然界的存在形式既有單質(zhì)，又有化合物．

26、（1）如圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請按要求填空．
①A處物質(zhì)類別是 ；
②B處物質(zhì)類別及物質(zhì)示例是 、．
③C處對應(yīng)的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律進行判斷：
取A、B、C三種物質(zhì)各20g，在一定條件下充分化合只能生成42g新物質(zhì)D．若增加5gA，充分反應(yīng)后原反應(yīng)物中有C剩余．下列說法正確的是 （填字母序號）．
A．第一次反應(yīng)停止后，C剩余14g  B．兩次反應(yīng)后，生成D的總質(zhì)量為52.5g
C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5：4    D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是10：3

22、小雨對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖）和所用的藥品．下列關(guān)于“便攜式制氧器”的說法不正確的是（　�。�

21、根據(jù)所提供的部分酸、堿、鹽的溶解性表，判斷下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）

20、如右圖所示裝置，觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色．該實驗中沒有涉及到有關(guān)氨的性質(zhì)是（　　）