27克鋁箔在充足的氧氣中完全燃燒，燃燒后的生成物的總質(zhì)量是（　�。�

決定元素種類的依據(jù)是（　　）

（2012?泉州）氮化鋁（AlN）被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)制得：Al₂O₃+N₂+3C═2AlN+3CO，現(xiàn)欲制備12.3t氮化鋁，需要參加反應(yīng)的氮?dú)猓∟₂）質(zhì)量是多少？

（2012?泉州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室取用16g硫酸銅粉末，可配制8%的硫酸銅溶液g；若用20%的硫酸銅溶液100g加水稀釋，可得8%的硫酸銅溶液g．

（2012?泉州）小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有氣泡冒出．激發(fā)了探究欲望，他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究．
【探究活動(dòng)一】
     老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體．同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

     實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：和．B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
【探究活動(dòng)二】
     老師提供了一瓶過碳酸鈉（Na₂CO₄），引起同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

     根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們對(duì)溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想：
①Na₂CO₃        ②NaHCO₃       ③Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物
資料摘要Ⅰ：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ：NaHCO₃溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．
資料摘要Ⅲ：檸檬酸是一種有機(jī)酸，與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a．取上述無色液體X少量于 試管中，至不再冒氣泡為止， 加入足量的氯化鈣溶液．	產(chǎn)生白色沉淀	無色溶液X中含有 Na2CO3 Na2CO3
b．取步驟a所得上層清液少量，滴加 稀鹽酸 稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生 沒有氣泡產(chǎn)生	無色溶液X中不含 NaHCO3 NaHCO3

綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果，同學(xué)們明確了上述猜想（填序號(hào)）是正確的．請(qǐng)你簡(jiǎn)述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中，檸檬酸所起的相關(guān)作用：．

（2012?泉州）初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，老師準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，以供裝配氣體發(fā)生裝置，制取常見的氣體，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出制定儀器的名稱a；c．
（2）選擇a、b、c、d等4種儀器組裝氣體發(fā)生裝置，可以制取的氣體是，所需要品的名稱是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）使用如圖1所示裝置收集上述氣體，驗(yàn)滿時(shí)，雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象，其原因可能是．
（4）以下幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能產(chǎn)生CO₂：
①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
②NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
③CH₄+2O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O+CO₂
上述反應(yīng)（填序號(hào)）最適合應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，裝配制取二氧化碳的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有（填標(biāo)號(hào)）．

（2012?泉州）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅．綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）步驟①中，過濾操作使用了玻璃棒，其作用是；濾液B中的溶質(zhì)有（填一種）．
（2）步驟④中，所加入的金屬X與Zn的活動(dòng)性順序是Zn＞X，金屬X具有廣泛用途，X是，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）除去不純銅中的雜質(zhì)金屬X，可選用的試劑有（填標(biāo)號(hào)）．
a．磁鐵    b．稀鹽酸   c．蒸餾水    d．氯化銅溶液．

（2012?泉州）氯化鈉（NaCl）具有廣泛的用途．泉州市成產(chǎn)海鹽，并進(jìn)行氯堿化工生產(chǎn)．
（1）舉例說明氯化鈉在日常生活中的一種用途．
（2）氯堿工業(yè)中，以氯化鈉和水為原料在通電的條件下制取氫氧化鈉（NaOH），同時(shí)獲得氫氣和氯氣（Cl₂），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀在不同溫度下的溶解度表，在如圖中畫出硝酸鉀的溶解度曲線．

溫度（℃）	0	10	20	30	40
溶解度（g）	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9

硝酸鉀在不同溫度下的溶解度 
    硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線有一個(gè)交點(diǎn)，此交點(diǎn)的含義是．
（4）根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線可知，氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化（選填“很大”或“不大”），因此采用的方法從海水中獲得氯化鈉晶體；50℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為g，則50℃時(shí)，每137g氯化鈉飽和溶液最多可析出氯化鈉晶體g．

（2012?泉州）化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”．某校食堂午餐的食譜是：米飯、豬油炒白菜、冬瓜湯，其中能為學(xué)生提供豐富含糖類的食物是．考慮到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡需要，食堂再補(bǔ)充了一種富含的食物．
（2）某服裝面料的主要成分是棉花、聚酯纖維．其中屬于天然纖維的是；區(qū)別天然纖維與合成纖維方法是．
（3）出行使用電動(dòng)自行車，利于減少環(huán)境污染．電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（4）氫氧化鎂[Mg（OH）₂]常添加到建筑用塑料面板中起阻燃作用．當(dāng)氫氧化鎂受熱溫度達(dá)到380℃，開始轉(zhuǎn)化為水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體．有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)．

（2012?泉州）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　�。�