（2003?甘肅）下列基本類型的反應(yīng)中，一定有單質(zhì)生成的是（　�。�

（2012?湛江）漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂和CaCl₂，其中鈣元素的化合價是+2，氧元素的化合價是-2，則Ca（ClO）₂中氯元素的化合價是（　　）

（2012?淄博）請利用你學過的知識判斷下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)或利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

（2012?淄博）據(jù)媒體報道，不法菜販在白菜上噴灑甲醛（化學式CH₂O）溶液進行保鮮．常溫下甲醛是無色、具有刺激性氣味的有毒氣體．下列說法不正確的是（　　）

石油通過分餾可得到汽油、柴油等，它屬于（　�。�

（2012?株洲）小亮同學實驗中測得的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　　）

小明同學想探究MnO₂在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO₂，只有高錳酸鉀、10%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器任選．
（1）若要得到MnO₂粉末，可先加熱分解，該實驗裝置適用于：反應(yīng)物呈態(tài)且反應(yīng)條件為的化學反應(yīng)．
（2）實驗（1）完成后試管中剩下兩種物質(zhì)，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，若將這二者分離，應(yīng)采取的步驟為：① ②．
（3）小明想探究MnO₂在常溫時對分解過氧化氫有無催化作用，為此，他設(shè)計了三個對比實驗，請?zhí)顚懙冖趥�實驗過程：
①在第1支試管中加入5mL 20%的過氧化氫溶液，把帶火星木條伸入試管，看木條是否復燃；
②在第2支試管中加入；
③在第3支試管中加入5mL 20%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃．
（4）小明發(fā)現(xiàn)③中有O₂放出，請幫他設(shè)計實驗證明MnO₂在此反應(yīng)中起了催化劑作用？
（5）小明發(fā)現(xiàn)通過實驗（1）也能得到氧氣，他手邊現(xiàn)有158g高錳酸鉀，欲制10L氧氣，請幫他計算一下有無可能？（已知標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）

在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵：

（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．
（2）B處可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？C處酒精燈的作用是什么？

小林同學在家里利用廢舊軟塑料瓶、潔凈無銹的鐵片、自來水、花生油進行“鐵片銹蝕條件的探究”實驗，如右圖所示（放入鐵片后，均擰緊瓶蓋）．半個月后，他發(fā)現(xiàn)這三個瓶中的鐵片都生銹了，經(jīng)仔細思考，他終于明白原來是實驗設(shè)計不周密造成的：
（1）A瓶中鐵片生銹的原因是，應(yīng)在瓶中加入才能證明鐵片在干燥空氣中不易生銹．
（2）B瓶中鐵片生銹的原因是，應(yīng)將自來水換成，才能證明鐵片只與水接觸不生銹．
（3）C瓶中除能看到鐵片生銹外，還能觀察到的現(xiàn)象是什么？原因是什么？

某興趣小組欲改變實驗裝置和物質(zhì)來測定空氣中氧氣的含量，方案設(shè)計如下（裝置氣密性良好）．
【問題】若用其他物質(zhì)替代紅磷進行實驗，則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是
A．替代物能否和氧氣反應(yīng)     B．替代物的用量
C．替代物能否溶于水        D．生成物的狀態(tài)
【探究】他們采用磷的兩種單質(zhì)做如下實驗，裝置如圖所示．取0.5g（過量）紅磷置于燃燒匙中，點火后立即插入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞．停止燃燒后待瓶溫冷卻到室溫，把瓶倒置于盛有水的水槽中，在水下打開塞子，最終進入瓶內(nèi)的水約為瓶容積的15%．如果把0.5g（過量）白磷置于燃燒匙中，按照相同操作，最終進入瓶內(nèi)的水約占瓶容積的21%．請問：白磷和紅磷燃燒時共同的實驗現(xiàn)象是什么？寫出反應(yīng)的化學方程式．
【反思】你從以上實驗得到的結(jié)論是．