現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱．
（2）實驗室制取H₂，可選用裝置（填寫裝置序號）作為發(fā)生裝置．用圖示放置的D裝置來干燥氫氣，則瓶內(nèi)應放入，從（填“a”或“b”）進氣．
（3）裝置A和C比較，C裝置的一個突出優(yōu)點．
（4）在做氫氣還原氧化銅的實驗時，通入氫氣前首先要檢驗氫氣的純度，檢驗氫氣純度的方法如E所示，表明氫氣不純的現(xiàn)象是．

化學電池是一類重要的能源，按工作性質(zhì)可分為：一次電池（例如：干電池）和二次電池（例如：鉛酸蓄電池）．請簡要回答下列各空：
（1）鉛酸蓄電池放電時能量轉(zhuǎn)變是能轉(zhuǎn)變成能．
（2）某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的是28%的稀硫酸，將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時，一定將沿器壁緩慢注入中，并不斷攪拌以防液體飛濺．
（3）某種型號干電池的剖面如圖所示．現(xiàn)對干電池內(nèi)的可溶性糊狀物進行探究，請?zhí)羁眨?BR>①取少量溶于水，過濾；
②取①中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH＞7，且常用作化肥，則該氣體的化學式為；另一份加入AgNO₃溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO₃沉淀不溶解，則可推知糊狀物含有物質(zhì)（填化學式）．
③另取白色糊狀物，滴加少量碘溶液，溶液變藍，則糊狀物中含有．

海洋是個巨大的資源寶庫，它不僅孕育著無數(shù)的生命，還含有大量的化學物質(zhì)．海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，提純后的食鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們在溶液中主要以S

O

2- 4

、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽．以下是某化工廠對海水進行綜合利用的示意圖1：

（1）在粗鹽提純的實驗中，主要操作步驟是、、蒸發(fā)．蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是．
（2）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是．
（3）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒，理由是．
（4）長島的海水淡化采用的方法是膜法，如圖2所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水，對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是（填序號）．

①溶質(zhì)質(zhì)量增加   ②溶液質(zhì)量不變    ③溶劑質(zhì)量減少   ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，
通過對上述膜法淡化海水的原理的分析，你認為它與過濾有哪些相似之處．

煙臺果業(yè)發(fā)達，素有“水果之鄉(xiāng)”的美稱，是中國北方水果重點出口基地之一．
（1）煙臺蘋果以其個大形正，色澤鮮艷．光潔度好，酸甜適中，香脆可口而著稱．蘋果生長的過程中需要施用復合肥，以下肥料屬于復合肥是．
①Ca（H₂PO₄）₂②KNO₃③CO（NH₂）₂④K₂CO₃
（2）波爾多液是葡萄生長過程中經(jīng)常使用的殺滅霉菌的藥劑，它（填“屬于”或“不屬于”）溶液，該農(nóng)藥的配制方法是將和溶液按一定比例混合而成．波爾多液在配制的過程中，如果在鐵桶進行，則會降低藥效．請你用化學方程式進行解釋．

2010年11月12日第十六屆亞運會在廣州海心沙開幕，盛況空前．
（1）廣州亞運會的火炬--“潮流”，外殼采用的是可回收利用的環(huán)保材料--鋁合金，它的優(yōu)點是（答一點）；內(nèi)部燃燒器等部件則采用的不銹鋼和銅等材料，由此推斷該材料具有的性質(zhì)是；火炬燃料采用的是丙烷（C₃H₈），其火焰大小可以根據(jù)實際需要調(diào)節(jié)，一般為30-50厘米高，單個火炬的燃燒時間可達10分鐘以上，其燃燒后的產(chǎn)物為，對環(huán)境不會造成污染．
（2）開幕式上用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的性．

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）t₁℃時，將等質(zhì)量的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分攪拌，如果得到的溶液只有一種是飽和溶液，則該飽和溶液中的溶質(zhì)是；
（2）將t₂%的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，升溫至t₃℃，欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤�，若不改變�(nèi)軇┵|(zhì)量，所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關系是AB（填“＞”或“＜”或“=”）
（3）當A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用的方法提純A．

某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系（見圖）．分析圖象得到的以下結(jié)論中，一定正確的是（　�。�

（2011?和平區(qū)二模）探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是（　　）

下列操作能達到實驗目的是（　�。�

下列敘述中，結(jié)論和理由都正確，且理由是該結(jié)論的合理解釋的是（　�。�