參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）

（2012?眉山）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

現(xiàn)用25g80%的濃硫酸配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要多少克水？

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程．

（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①、②、③．
（2）A操作中的錯誤是．
（3）B操作中應(yīng)稱量硝酸鉀g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進行的操作是．
（4）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為（填“10”或“50”或“200”）mL，讀數(shù)時應(yīng)使視線與保持水平．
（5）E操作在此實驗中的作用是．
（6）下列錯誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是（填序號）．
①B操作中砝碼和硝酸鉀放錯托盤       ②D操作中有少量水濺出  
③D操作中俯視凹液面最低處讀數(shù)       ④F操作中溶液灑落．

要使100g含水為99%的KMnO₄溶液，變成含水為98%的溶液，可采用的措施有（　　）

現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液100g，下列操作錯誤的圖示是（　�。�

如圖所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是（　　）

將少量下列物質(zhì)分別加入適量的水，充分攪拌后不可能形成溶液的是（　　）

（2011?濟南）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求．回答 下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體．（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，進行如下實驗．
①將二氧化碳通入水中，用pH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定的方法：．
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請從NaCl溶液、CaCl₂溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由：．
③將少量CO₂氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）₂溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會（填寫下列各項序號）．
A．增大    B．減少   C．不變  D．無法判斷．

（2011?濟南）我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃）和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)是：
①Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑
②C+2CuO

△   .

2Cu+CO₂↑
上述反應(yīng)①屬于反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換“復(fù)分解”之一”）．
（2）青銅屬于（填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一）．
（3）單質(zhì)鐵的金屬活動性單質(zhì)銅的金屬活動性（填“大于”“等于”“合金”之一）．
（4）以“綠色化學(xué)”的觀點，對照火法煉銅，談?wù)劃穹�煉銅的優(yōu)點：．