（2005?南寧）只用一種試劑就能將NH₄Cl、NaCl、Na₂CO₃三種溶液區(qū)分開來，這種試劑是（　�。�

（2005?南寧）下列關于氫氧化鈉的性質敘述不正確的是（　　）

下列有關實驗室制取二氧化碳的敘述中，正確的是（　�。�

（2005?南寧）在玉蘭花附近就能聞到清香的氣味，這種現(xiàn)象說明（　　）

（2005?南寧）下列物質的用途與該物質的物理性質有關的是（　�。�

（2011?虹口區(qū)一模）草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水．某同學為驗證草酸分解產物，將一定量的草酸完全分解，并將產物全部通入下列裝置．

①A裝置U型管內的物質左側由白色變藍色，右側仍為白色，請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式．
②實驗中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說明草酸分解的產物中有，還能觀察到的現(xiàn)象是．
③該裝置的不足之處是．
④為計算草酸分解生成的一氧化碳的質量，某同學在上述實驗中測定了如下數(shù)據(jù)．

裝置（含其中藥品）	反應前的質量	反應后的質量
裝置B	m1	m2
裝置D（玻璃管及其中氧化銅）	n1	n2

根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計算草酸分解產生的一氧化碳的質量？若能，請寫出計算式；若不能，你認為需要測定的數(shù)據(jù)是．（裝置中殘留的氣體忽略不計）

（2011?虹口區(qū)一模）在學習了溶液酸堿性的知識后，某興趣小組同學開展了如下實驗：
實驗一：（根據(jù)實驗步驟，概括實驗目的）
實驗步驟：分別取10%的鹽酸、澄清石灰水、蒸餾水各2ml在試管中，滴入紫色甘藍汁液．紫色甘藍汁液的顏色變化記錄如下．

試液 現(xiàn)象	蒸餾水（中性）	鹽酸（酸性）	澄清石灰水（堿性）
紫色甘藍汁液的顏色	紫色	紅色	綠色

實驗二：用紫色甘藍汁液探究鹽溶液是否呈中性
實驗步驟：分別取碳酸鈉、氯化鈉、氯化銨三種鹽溶液各2ml在試管中，滴入紫色甘藍汁液．顏色變化記錄如下．（請你完成分析并得出結論）

鹽溶液	碳酸鈉溶液	氯化鈉溶液	氯化銨溶液
現(xiàn)象	紫色變綠色	紫色	紫色變紅色
分析	堿性	中性	（9）酸性 （9）酸性

實驗結論：．
實驗三：用酚酞試液測定溶液的酸堿性
實驗步驟：把無色酚酞試液分別滴入a、b、c三種溶液中，實驗現(xiàn)象及結論記錄如下．

溶液	a溶液	b溶液	c溶液
酚酞試液的顏色	紅色	無色	無色
結論	堿性	中性	中性

你認為上述結論（填“是”或“否”）都正確，說明理由．

（2011?虹口區(qū)一模）將二氧化錳放入100g過氧化氫溶液中，至不再有氣體生成為止，共收集到氧氣0.05mol．
①求參加反應的過氧化氫的質量．（根據(jù)化學方程式列式計算）
②該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是．

（2011?虹口區(qū)一模）運用實驗室制取氣體的知識，請結合下圖回答問題：
①寫出圖中標號儀器的名稱：a，b．
②用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應選用的實驗裝置是（填字母編號）．
若要測定一定量的氯酸鉀生成氧氣的體積，可以將F中的集氣瓶改成量筒，把氣體收集在量筒中，正確的實驗步驟是：
Ⅰ．檢查裝置氣密性→裝藥品→把導氣管伸入裝滿水的量筒中→加熱
Ⅱ．檢查裝置氣密性→裝藥品→加熱→待有連續(xù)均勻氣泡產生時，把導氣管伸入裝滿水的量筒中
Ⅲ．裝藥品→檢查裝置氣密性→加熱→把導氣管伸入裝滿水的量筒中
Ⅳ．裝藥品→檢查裝置氣密性→加熱→待有連續(xù)均勻氣泡產生時，把導氣管伸入裝滿水的量筒中
③實驗室制取二氧化碳的化學方程式為，B、C裝置均可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，C裝置的優(yōu)點是．

（2011?虹口區(qū)一模）海水中含有豐富的物質，是一種重要的資源，其中部分物質的溶解度曲線如圖所示．
①80℃時，溶解度最小的物質是．
②利用海水提取食鹽的過程如下．
海水→I．貯水池→Ⅱ．池→Ⅲ．結晶池
海水中的泥沙在貯水池中沉降，粗鹽在結晶池中結晶析出，由此推測Ⅱ池的作用是，海水及三個步驟溶液中的氯化鈉質量分數(shù)的關系是（用“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“＞”、“＜”、“=”表示）．
③結晶池的母液中含有多種物質，將其加熱到80℃以上，蒸發(fā)水分、過濾，得到的晶體中含有的物質是．