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科目: 來(lái)源: 題型:

我們的生活離不開(kāi)水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)使用是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)汽車(chē)的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問(wèn)題.
(1)制造汽車(chē)的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和
的合金.
(2)鋼鐵的防腐是汽車(chē)制造業(yè)研究的重要課題之一.鐵生銹的原因是
鐵跟空氣中的氧氣接觸,鐵跟空氣中水蒸氣接觸
鐵跟空氣中的氧氣接觸,鐵跟空氣中水蒸氣接觸

(3)工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵.若生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵5.6t,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少?lài)崳?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?黃岡模擬)已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3,在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),興趣小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究.
I  生成固體組成分析
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀(guān)察到有黑色固體生成,小亮認(rèn)為生成了鐵粉,但小靈卻有不同看法,理由是
有木炭粉剩余或生成四氧化三鐵均為黑色
有木炭粉剩余或生成四氧化三鐵均為黑色

(2)為進(jìn)一步確定黑色固體成分,小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,若同時(shí)出現(xiàn)
固體全部溶解
固體全部溶解
的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
Ⅱ生成氣體成分分析
提出假設(shè):生成氣體的可能組成有三種:
假設(shè)1:生成氣體是二氧化碳;
假設(shè)2:生成氣體是一氧化碳;
假設(shè)3:生成氣體是
CO和CO2的混合物
CO和CO2的混合物

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為確定生成氣體的組成,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,分析不通入空氣的主要理由是
BC
BC
填序號(hào)).
A.空氣中的二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁
B.空氣中的氧氣會(huì)和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.空氣中的二氧化碳、水蒸氣會(huì)和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(2)定性研究:若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中
一定含有
CO2
CO2

(3)定量研究:現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取16.0g氧化鐵與2.4g木炭粉混合,在上述裝置中完全反應(yīng).測(cè)得剩余固體質(zhì)量為11.2g,且能完全溶于稀鹽酸.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:處理上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可知,假設(shè)
3
3
正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一種.
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味產(chǎn)生,則該化肥不可能是
CO(NH22
CO(NH22
;
(2)另取樣品于試管中,滴入適量的稀鹽酸,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,該化肥不可能是
NH4HCO3
NH4HCO3
;
(3)在步驟(2)的試管中再滴入氯化鋇溶液,若出現(xiàn)渾濁,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(NH42SO4+BaCl2=2NH4Cl+BaSO4
(NH42SO4+BaCl2=2NH4Cl+BaSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?宜昌)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化-還原反應(yīng),如H2+Cl2=2HCl,反應(yīng)前后氫元素和氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化-還原反應(yīng).我能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
,該反應(yīng)
不是
不是
(填“是”或“不是”)氧化-還原反應(yīng).經(jīng)過(guò)類(lèi)比分析,我發(fā)現(xiàn)四種化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中肯定屬于氧化-還原反應(yīng)的是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是
C
C

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)化學(xué)會(huì)第28屆學(xué)術(shù)年會(huì)(2012年4月13-16日 四川成都)的第一分會(huì)場(chǎng)的主題是“綠色化學(xué)”.“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物,即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”.下列反應(yīng)類(lèi)型最容易實(shí)現(xiàn)“零排放”的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用H2O2 溶液和MnO2固體混合物制取O2,回答下列問(wèn)題,
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的制取裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
.(答一條即可)
(2)同組的小剛想從反應(yīng)的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
,此操作中必須用到的玻璃儀器是
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒

(3)另一組的小元用加熱高錳酸鉀的方法制取500ml的氧氣,請(qǐng)問(wèn)小元至少需要高錳酸鉀多少克?(已知氧氣的密度為1.43g/L )

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵的某種氧化物里,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是7:3,則鐵和氧的原子數(shù)比是
2:3
2:3
,該氧化物中含有鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
70%
70%

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同步練習(xí)冊(cè)答案