（2012?杭州）有水（H₂O）、雙氧水（H₂O₂）、重水（D₂O，“D”表示原子核中有一個質子和一個中子的氫原子）三種物質，從物質組成的角度看，這三種物質所含的元素共有種，從化學性質的角度看，與水的化學性質有較大的差異．

（2012?杭州）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生．而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體．由此得出的結論或推理正確的是（　�。�

（2012?杭州）杭州市的自來水由于增設了加臭氧（O₃）和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國大城市優(yōu)秀水平．根據(jù)以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是（　�。�

（2012?杭州）有理論認為，從疾病發(fā)生機制上考慮，氧化損傷幾乎是所有疾病最基本的病理過程．研究人員發(fā)現(xiàn)，氫氣對一些疾病有治療作用．根據(jù)上述理論，氫氣對一些疾病有治療作用的原因可能是（　　）

（2011?順義區(qū)一模）有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），老師讓化學實驗小組同學鑒別這些物質．
調(diào)查研究：已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣中的一種．
查閱資料：白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色
實驗探究：小芳同學的鑒別實驗過程記錄如下
步驟1：取五種白色粉末各一藥匙，分別放入五支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．五支試管底部均有固體存在，只有盛放E的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
步驟2：取 B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸，只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯現(xiàn)象．
步驟3：取A、C、D的上層清液放入試管中，分別滴加無色酚酞，A、C顯紅色．
請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：
（1）由步驟1得出E為．
（2）步驟3中，D的現(xiàn)象是．
（3）根據(jù)該學生的實驗，其余四種白色粉末有部分被鑒別出來，分別是（寫代號及其對應物質的化學式）．
（4）對尚未鑒別出來的物質，請設計實驗進行確定，并填入下表．

實驗操作	實驗現(xiàn)象及結論
取步驟①中A、C上層清液各少量于試管中，分別滴加B的上層清液． 取步驟①中A、C上層清液各少量于試管中，分別滴加B的上層清液．	若A中有白色沉淀產(chǎn)生，則A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；或反之 若A中有白色沉淀產(chǎn)生，則A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；或反之

實驗反思：“四支試管底部均有固體存在”，與小芳預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是．

（2012?門頭溝區(qū)一模）下列A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是．
（2）B實驗中燒杯③的作用是．
（3）對于C實驗，下列操作不妥的是．
①紅磷要足量   ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾   ④用木炭代替紅磷
（4）若用D裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為．
（5）E實驗中，氣球的變化情況是．寫出導致氣球變化的化學方程式．

化學與生活息息相關．
（1）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是（填序號，下同），屬于有機合成材料的是．

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的性．
（3）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①雞蛋中富含的營養(yǎng)素是．
②為了防止甲狀腺腫大，人體必須攝入適量的元素．
（4）某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降．經(jīng)農(nóng)場技術員測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5．已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物	①水稻	②小麥	③玉米	④油菜	⑤馬鈴薯
pH	6～7	6.3～7.5	6～7	6～7	4.8～5.5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是（填編號）．
②繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下（填編號）試劑來改良土壤．
a．工業(yè)鹽酸         b．熟石灰        c．純堿
③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是．

用化學用語填空．
2個氮原子，最簡單的有機物，硫酸根離子．

（2013?通州區(qū)二模）根據(jù)如圖溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（　�。�