下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

下列生活中的常見材料，屬于有機合成高分子材料的是（　�。�

（2013?惠州二模）小蘇打（主要成分為NaHCO₃）中常含有少量氯化鈉．化學興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO₃的質量分數(shù)．進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示．

物   質	樣    品	消耗稀鹽酸質量	反應后溶液質量
質量（g）	9	75.4	80

試計算：（計算結果保留一位小數(shù)）
（1）生成氣體（二氧化碳）的質量為g．
（2）反應后所得溶液中NaCl的質量分數(shù)為多少？

（2013?惠州二模）“H7N9流感”早期的冶療可有達菲做早期的冶療，莽草酸（化學式：C₇H₁₀O₅）是制取抗“H7N9流感”藥物“達菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸（C₇H₁₀O₅）分子中原子個數(shù)為．
（2）莽草酸（C₇H₁₀O₅）中碳元素與氧元素的質量比為．
（3）莽草酸（C₇H₁₀O₅）的相對分子質量為．
（4）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”：

體重	小于等于15千克	15～23千克	23～40千克	大于40千克
每次用量	30mg	45mg	60mg	60mg

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊（每顆膠囊含“達菲”75mg）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用顆．

（2013?惠州二模）根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．
（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①       ②
（2）實驗室用KMn0₄制O₂時，應選用做氣體發(fā)生裝置和收集裝置．反應的方程式是．
（3）用C裝置制取氣體時，有一處錯誤，請改正錯誤：．如用分液漏斗替代B圖的①進行CO₂制取的一條優(yōu)點是．
（4）如圖2中的裝置是實驗室中集洗氣、集氣、貯氣、驗證氣體等于一體的多功能裝置．

①驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入右圖裝置中，則裝置中應加入的試劑為（填化學式），若用該裝置干燥氫氣，則瓶內(nèi)所盛試劑是．
②醫(yī)院給病人輸氧也用到類似如圖2的裝置．氧氣由a左端導管口通入，而病人的吸氣管則與b端導管口相連．你認為該裝置的作用除了可以濕潤氧氣外，還可以．（寫一點即可）．

（2013?惠州二模）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是，操作Ⅰ中除了用到玻璃棒，漏斗，還需用的玻璃儀器是，操作Ⅰ中玻璃棒的作用是；在蒸發(fā)結晶過程中也需要使用玻璃棒，其作用是．
（2）寫出NaOH與雜質反應的化學方程式：
（3）加入的試劑A是，沉淀是．

（2013?惠州二模）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．回答下列問題：?
（1）30℃時，甲物質的溶解度是g；此時甲飽和溶液中的質量分數(shù)為．（保留一位小數(shù)）
（2）當溫度為℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；?
（3）甲中含有少量的乙，若提純甲，可采用法（填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”或“過濾”）．

（2013?惠州二模）元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

第一周期	1H							2He
第二周期	3Li	4Be	5B	6C	7N	8O	9F	10Ne
第三周期	11Na	12Mg	13Al	14Si	15P	16S	17Cl	18Ar

（1）表中14號元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素的化學性質與元素相似．
（2）通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的．
（3）鈉元素與氧元素形成的化合物化學式為．

（2013?惠州二模）化學存在于我們生活中．
（1）媽媽給家里花施加了一些碳酸氫銨（NH₄HCO₃），過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠．我知道碳酸氫銨是一種（填“磷肥”、“氮肥”或“復合肥”）．
（2）化石燃料包括煤、和天然氣，爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的成分是，天然氣的燃燒是將化學能轉化為能．

（2013?惠州二模）從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當?shù)脑�素按要求填空．寫出符合下列要求的物質的化學式：
（1）密度最小的氣體；
（2）溶解度隨溫度升高而減小的物質；
（3）俗名為蘇打的物質；
（4）有毒的物質（填一種即可）