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科目: 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
2.5g
2.5g
;
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
瓶塞正放
瓶塞正放
;
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
;
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則造成此誤差的可能原因有
AB
AB
(填序號(hào)).
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    B.稱量紙上殘留少量食鹽  C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?撫順)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上.

(1)如圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子,可能導(dǎo)致的后果是
炸裂集氣瓶
炸裂集氣瓶

(2)如圖B所示,用量筒量取43mL水,俯視讀數(shù),所量取水的實(shí)際體積
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”43mL.
(3)如圖C所示,測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),裝置的氣密性不好.所測(cè)得的氧氣體積將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).
(1)從組成上看,兩者的不同點(diǎn)是
酸根離子不同
酸根離子不同

(2)它們都能除鐵銹,寫出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
鐵銹消失,溶液由無(wú)色變成黃色
鐵銹消失,溶液由無(wú)色變成黃色

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
中和
中和
反應(yīng).
(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
濃鹽酸
濃鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)的金屬的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)
Al
Al

(2)解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
(3)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn),現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO32的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)出現(xiàn).則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是
鉻(Cr)
鉻(Cr)
;
(4)目前鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是
鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜具有保護(hù)作用
鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜具有保護(hù)作用

(5)若要除去FeCl2溶液中的少量CuCl2雜質(zhì),可加入過(guò)量的
鐵粉
鐵粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).我市屬于缺水城市,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一條節(jié)水措施
淘米水澆花(合理即可)
淘米水澆花(合理即可)

(2)有野炊經(jīng)驗(yàn)的人在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)根據(jù)火焰高度調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的位置.你覺(jué)得原因可能是為了
柴火的外焰溫度最高
柴火的外焰溫度最高
;在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件之一是
充足的氧氣
充足的氧氣

(3)鐵粉能與空氣中
氧氣和水蒸氣
氧氣和水蒸氣
反應(yīng)而生銹,常用作食品包裝袋中的雙吸劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是
t1℃時(shí),a,c兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g
t1℃時(shí),a,c兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g

(2)t2℃時(shí),30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液屬于
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下,要使接近飽和的c物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是
升高溫度
升高溫度

(4)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
c
c
(填寫物質(zhì)序號(hào),下同);
(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
b
b

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科目: 來(lái)源: 題型:

化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22]②硝酸鉀KNO3③硝酸銨NH4NO3等,請(qǐng)回答:
(1)上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
 (填序號(hào)).
(2)硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
降低
降低
(填“升高”或“降低”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫下列短文中帶點(diǎn)的內(nèi)容.
鋅錳電池以中心的碳棒做正極,外圍的鋅
Zn
Zn
筒做負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(存在銨根離子
NH
+
4
NH
+
4
和氯離子)拌濕的二氧化錳
MnO2
MnO2
和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是(  )
選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 空氣和氧氣 用帶火星的木條,觀察是否復(fù)燃
B 棉纖維和羊毛纖維 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
C 海水和蒸餾水 加硝酸銀溶液,觀察是否變渾濁
D 碳酸鈉溶液、石灰水 分別滴加無(wú)色酚酞,觀察溶液是否變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),由物質(zhì)分類知識(shí)可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案