寫出下列反應的表達式，并標明反應類型
（1）生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體的反應  （�。�
（2）有黑色固體生成的反應（　�。�
（3）實驗室用純凈物制氧（�。�
（4）加熱混合物制氧（　）
（5）一種淡黃色固體的燃燒反應（　�。�

下列反應屬于分解反應的是（　　）

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

（2013?東城區(qū)二模）如圖所示的實驗中，反應前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為16克和0.6克，反應后得到氣體A和14.4克黑色固體B．

（1）計算白色沉淀的質(zhì)量；
（2）通過計算推斷黑色固體B的化學式．

（2013?東城區(qū)二模）氮化鋁（ AlN ）被廣泛應用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應制得：Al₂O₃+N₂+3C=2AlN+3CO，現(xiàn)欲制備8.2t氮化鋁，試計算需要的氮氣質(zhì)量．

（2013?東城區(qū)二模）請你參與下列探究．
[問題情景]某小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時，有較多氣泡放出．為探究生成的氣體成分，該小組同學進行了下述實驗．
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度分析，生成的氣體可能是SO₂、H₂．
[查閱資料]
（1）SO₂與CO₂具有相似的化學性質(zhì)，能與石灰水反應生成白色沉淀，則化學方程式是．
（2）H₂能與某些金屬氧化物發(fā)生置換反應．寫出H₂與CuO反應的化學方程式是．
[方案設計]依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計方案．
（1）甲同學驗證生成的氣體中是否含有SO₂，其方案是將放出的氣體，結(jié)論是沒有SO₂．
（2）乙同學利用右圖所示裝置驗證生成的氣體中是否含有H₂，實驗前應將氣體從a處通入一段時間，原因是，之后再點燃酒精燈，則玻璃管中的現(xiàn)象是，說明鐵粉與硫酸銅溶液反應產(chǎn)生的氣體是氫氣．

（2013?東城區(qū)二模）三瓶遺失標簽的無色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣，為鑒別這三瓶溶液進行如下實驗．
（1）①氣體a的名稱是，原A和B兩只試管所盛溶液中對應溶質(zhì)的化學式分別是、．
②生成白色沉淀的化學方程式是．
③如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是．
（2）若遺失標簽的是鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，鑒別時不需外加任何試劑，只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中，若實驗現(xiàn)象是，則①是．

（2013?東城區(qū)二模）實驗室利用如圖所示裝置進行氣體的制備及性質(zhì)實驗．
（1）圖中標a的儀器名稱是．
（2）若A是稀硫酸，B是鋅粒，鋅與稀硫酸反應的化學方程式是，實驗室可用向下排氣法收集所得氣體產(chǎn)物，原因是．
（3）打開分液漏斗的活塞，使A與B接觸，若看到水中有氣泡冒出，一段時間后打開橡皮塞，將一根帶火星的木條伸入C中，木條復燃，反應生成的氣體是，該氣體具有的化學性質(zhì)是．
（4）重復（3）中的操作，若將帶火星的木條改成燃著的木條，可觀察到木條熄滅，說明生成的氣體所具有的性質(zhì)是．

（2013?東城區(qū)二模）A、B、C、D、E五種元素中，A的原子中沒有中子；B元素的單質(zhì)能供給動植物呼吸；C是主要存在于人體骨骼和牙齒中的金屬元素；D元素的單質(zhì)在空氣中含量最多；E是組成化合物種類最多的元素．請回答下列問題．
（1）A和D的元素符號依次是、．
（2）由上述元素組成的兩種非金屬單質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式是．
（3）由A、B、C三種元素組成的物質(zhì)與鹽酸反應的化學方程式．
（4）由A、B、D、E四種元素組成一種鹽的化學式，該鹽的一種用途是．

（2013?東城區(qū)二模）某小組利用稀廢酸浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料，實現(xiàn)廢物的綜合利用．其實驗流程如圖所示（已知金屬氧化物與稀硫酸反應時，元素化合價不發(fā)生改變，且圖中部分物質(zhì)已略去）．

（1）該流程中的過濾操作所使用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是．
（2）①中氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式是，②中生成金屬Cu的化學方程式是．
（3）X的化學式是．
（4）煅燒Zn₂（OH）₂CO₃的化學方程式是．