下列物質(zhì)，不屬于氧化物的是（　�。�

（2005?大連）下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　　）

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義．某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提出問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究．
【提出問(wèn)題】？
【實(shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、肥皂水．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①按圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管中加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施為．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴肥皂水，振蕩，現(xiàn)象為．
【得出結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得出的結(jié)論是．
【反思交流】“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來(lái)．請(qǐng)你列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：．

某學(xué)生按圖所示進(jìn)行過(guò)濾操作．
（1）請(qǐng)你改正該學(xué)生過(guò)濾操作中的錯(cuò)誤．
①；②．
（2）糾正錯(cuò)誤后，經(jīng)兩次過(guò)濾，濾液仍渾濁，你認(rèn)為可能的原因有哪些？
①；②；③．

比較下列幾種凈水方法（在相應(yīng)欄目下打“√”）：

	除去可溶性雜質(zhì)	除去不溶性雜質(zhì)	降低水的硬度
靜置
吸附
過(guò)濾
蒸餾			√

（2010?成都）今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故．環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理．活性炭的作用是（　　）

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

硬水中含有較多的（　�。�

你喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在家中就可以做很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坷�如：電解水、自制�?jiǎn)易凈水器（上冊(cè)教材77頁(yè)）、石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)、親手制炭黑（上冊(cè)教材112頁(yè)）、檢驗(yàn)雞蛋殼的主要成分（上冊(cè)教材122頁(yè)）、自制汽水（下冊(cè)教材45頁(yè)）、自制白糖晶體（下冊(cè)教材39頁(yè)）、鮮花變色（下冊(cè)教材58頁(yè)）．仔細(xì)閱讀教材，選擇你感興趣的實(shí)驗(yàn)，把你的動(dòng)手成果按上述流程展示出來(lái)，開(kāi)學(xué)后我們將進(jìn)行展示評(píng)比．