如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質；右側U型管中的液面未發(fā)生明顯變化．該物質應是（　�。�

生活中一些物質的pH的測定結果如下，參照圖示判斷下列說法錯誤的是（　�。�

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�

（2010?楊浦區(qū)二模）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產印刷線路板．以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：

請回答下列問題：
①步驟②中發(fā)生了兩個反應：2FeCl₃+Fe→3FeCl₂和，涉及化學反應類型為置換和．
②過濾是將混合物進行分離，被分離的物質需滿足的條件是．
③濾渣的成份有，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是．
④該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是：．

（2010?楊浦區(qū)二模）下列關于耐高溫新型陶瓷--氮化硅（Si₃N₄）的敘述，正確的是（　�。�

（2010?楊浦區(qū)二模）四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置他們對設計的裝置相互進行了交流評價．其中能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是（　�。�

（2010?楊浦區(qū)二模）在物質的運動變化中只發(fā)生物理變化的有（　�。�

（2013?潮陽區(qū)模擬）某化學興趣小組同學欲測定農家肥草木灰中碳酸鉀的含量，同時利用生成物在理論上配置一定濃度的氯化鉀溶液．假設草木灰中的雜質（除碳酸鉀外的其他物質）不溶于水，也不與其他物質反應．她們稱取69g試樣與燒杯中，加入29.2g稀鹽酸（恰好完全反應），充分反應后，稱得混合物的總質量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對質量的影響），過濾反應后的混合物，充分洗滌濾渣，調制濾液達到目的，共用去蒸餾水259.4g（整個過程中水的損失忽略不計），請計算（計算結果保留小數(shù)點一位）：
（1）反應過程中產生的二氧化碳質量為g；
（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質量分數(shù)（寫出計算過程）；
（3）配制得氯化鉀溶液的濃度為；
（4）【反思】小明同學認為測定草木灰中碳酸鉀的質量分數(shù)，若只考慮生成物的性質，而不考慮其他因素的影響，則一定濃度的CaCl₂溶液比用稀鹽酸測定誤差小，理由是：小明同學．

（2013?潮陽區(qū)模擬）結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置（填序號字母），裝入藥品前應先，反應的化學方程式是．
（2）常溫下，用塊狀固體和液體制取氣體時，用C裝置（多孔隔板用來方塊狀固體）比B裝置的優(yōu)點是，如果實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液來制取氧氣，用C裝置（填“能”或“不能”）起到同樣的效果．
（3）因為鹽酸易揮發(fā)，所以實驗室用鹽酸制取的二氧化碳中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w，為了得到干燥純凈的氣體可在D中加入適當?shù)脑噭�，如：除氯化氫氣體通常加入飽和的碳酸氫鈉溶液，那么除水蒸氣應加入（填試劑名稱），氣體應從進入（填導管口的字母）．
（4）如果用E來收集氧氣，檢驗氣體是否已集滿，應該用帶火星的小木條放在（填導管口的字母）．
（5）化學實驗的微型化有其重要的意義，既能節(jié)約藥品，又能使實驗中產生的污染物盡可少．a處的現(xiàn)象是，b處的現(xiàn)象是，燒杯中的現(xiàn)象是．

（2013?潮陽區(qū)模擬）某研究性學習小組從含有Hg（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂的實驗室廢液中回收金屬汞和銅，設計的實驗方案如圖所示：

（1）在過濾操作過程中用到的儀器有：帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、漏斗和，其中玻璃棒的作用是；
（2）濾渣A是（填化學式）；
（3）濾液C和濾液D中的溶質分別是和（填化學式）；
（4）若給黑色固體通入試劑a為單質，則反應的化學方程式；
（5）為防止有毒的汞蒸氣擴散污染環(huán)境，冷凝回收汞的操作應（填序號）．
①通入干冷的燒杯；②用導管通入帶有膠塞的錐形瓶；③用導管通入裝有水的大試管；④通入密閉并有冷凝功能的裝置．