（2012?亭湖區(qū)一模）下列各組物質(zhì)的鑒別的方法不正確的是（　�。�

（2012?亭湖區(qū)一模）不屬于赤鐵礦冶鐵過程中的主要反應(yīng)的是（　�。�

（2013?廣安）科學(xué)探究是奇妙的過程某小組同學(xué)在一次試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將殘留的5%的過氧化氫溶液導(dǎo)入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中，立即產(chǎn)生大量的氣泡．于是小明和同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氣泡的原因做了進(jìn)一步探究：
【提出問題】哪種離子能加快過氧化氫的分解？
【查閱資料】酸、堿、鹽在溶液中會(huì)電離出相應(yīng)離子，如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子；硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子，溶液中還存在著水分子．
【猜想】Ⅰ：水分子Ⅱ：硫酸根離子Ⅲ：銅離子．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
（1）小明認(rèn)為猜想Ⅰ不成立，理由是．
（2）實(shí)驗(yàn)探究

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
①取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸銅溶液，立即伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生 帶火星的木條復(fù)燃	硫酸銅能加快過氧化氫分解
②取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸溶液，立即伸入帶火星的木條	無明顯變化	猜想 Ⅱ Ⅱ 不成立
③取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴氯化銅溶液，立即伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生 帶火星的木條復(fù)燃 有大量氣泡產(chǎn)生 帶火星的木條復(fù)燃	猜想Ⅲ成立

（3）實(shí)驗(yàn)反思與討論：小剛認(rèn)為小明第③步驟的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是，同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)步驟③多余，步驟①②就已經(jīng)能夠達(dá)到探究的目的了．若要證明硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后．

（2013?廣安）經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何組裝儀器并制取幾種常見的氣體，請(qǐng)根據(jù)提供的儀器按要求完成下列問題：（1）指出圖中儀器④的名稱．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并用排水集氣法收集氧氣應(yīng)選擇的儀器是①③⑤⑥和．充分反應(yīng)后要從殘留固體中分離出二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是：將殘留固體溶解、、洗滌干燥．
（3）用②③④⑦組裝可用于實(shí)驗(yàn)室氣體的制取和收集（任填一種氣體的化學(xué)式），對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．

（2013?廣安）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于酸、堿、鹽、金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．“-”表示相互反應(yīng)．“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．C物質(zhì)的溶液為藍(lán)色溶液，A、B反應(yīng)產(chǎn)生最輕的氣體，請(qǐng)完成下列問題：
（1）A、B是：A；B．（各填一種物質(zhì)的化學(xué)式）
（2）C與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是．

（2013?廣安）已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）t₁℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度B物質(zhì)的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）t₂℃時(shí)，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為．
（3）將A物質(zhì)的某種溶液從t₃℃降至t₁℃，溶液（填“一定會(huì)”“可能會(huì)”或“一定不會(huì)”）有晶體析出．

（2013?廣安）化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)，請(qǐng)用已學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：
（1）2013年4月20日，蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)大地震．震后當(dāng)?shù)剞r(nóng)民積極開展生產(chǎn)自救，不少愛心人士送來種子，以及標(biāo)有“KNO₃”的化肥，該肥料屬于（填化肥類別）；災(zāi)后當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了飲用水危機(jī)，也有不少愛心人士送來消毒劑，飲用水凈化設(shè)備等，由于水的凈化處理，而我們生活中最簡(jiǎn)單的殺菌方法是：將水，同時(shí)還可以降低水的硬度．
（2）中考臨近，合理的飲食非常重要．某同學(xué)的午餐有米飯、回鍋肉、清蒸魚、雪碧，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為還應(yīng)該補(bǔ)充（填營(yíng)養(yǎng)素）．
（3）小明的爸爸胃酸過多，應(yīng)服用含下列（填序號(hào)）物質(zhì)的藥物以減輕癥狀．
A．NaOH   B．NaHCO₃   C．食用醋
（4）小剛家修新房子買回一些生石灰，加水后變?yōu)榱耸焓�灰，其反�?yīng)原理用化學(xué)方程式表示．新買回的鋼筋沒過幾天就生銹了是因?yàn)?!--BA-->．

（2013?廣安）某品牌天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問題：
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：2個(gè)鎂離子；5個(gè)水分子；請(qǐng)寫出標(biāo)簽上離子構(gòu)成的一種鹽的化學(xué)式．
（2）偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為．

（2013?廣安）將X溶液分別加入AgNO₃溶液，Na₂CO₃溶液，Na₂SO₄溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀，則X是（　�。�

（2013?廣安）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>