下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）儀器甲的名稱是，乙的名稱是．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A-D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的和（填字母，此兩空共1分），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的（填“d”、“e”）端進(jìn)入；若用E裝置收集氧氣且進(jìn)氣管接e端，應(yīng)作改動(dòng)，方可收集．
（5）若在E裝置中加入濃硫酸，用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳，則氣體應(yīng)由E裝置導(dǎo)管的（填“d”、“e”）端進(jìn)．

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：
A．氧氣  B．氫氣  C．干冰  D．熟石灰  E．食醋  F．尿素  G．青銅  H．純堿
（1）請(qǐng)從A～H中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
①最理想的燃料是；                   ②用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是；
③可用于人工降雨的是；               ④廚房調(diào)味品中pH小于7的是；
⑤可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是；       ⑥人類歷史上使用最早的合金是．
（2）請(qǐng)從A～H中選擇物質(zhì)各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：化合反應(yīng)：；復(fù)分解反應(yīng)：．

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：
①2個(gè)亞鐵離子；          ②-2價(jià)的硫元素；
③2NH₄⁺；                ④2CO₂．

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是（　�。�

如圖中所有物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能生成）．則圖中物質(zhì)M屬于（　　）

2011年11月3 日凌晨1時(shí)30分，“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在距離地面343公里的軌道上，進(jìn)行了激動(dòng)人心的一吻．發(fā)射“神八”與“天宮”的火箭用偏二甲肼（C₂H₈N₂）和四氧化二氮（N₂O₄）作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C₂H₈N₂+2N₂O₄═3X+2CO₂+4H₂O，則X的化學(xué)式為（　�。�

2011年11月至12月世界氣候大會(huì)在南非德班市召開，決定實(shí)施《京都議定書》第二承諾期并啟動(dòng)綠色氣候基金，低碳再次成為國(guó)際社會(huì)的熱門話題．下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是（　　）

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（　�。�

為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量．

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中儀器a的名稱：．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 （填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是．