下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

（2013?金臺區(qū)二模）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？

（2013?金臺區(qū)二模）某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)．步驟如下：
（1）測定稀硫酸的pH值．
（2）與酸堿指示劑的反應(yīng)．在兩支試管中分別取少量的稀硫酸，分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液，觀察到兩支試管中一支變紅色，一支無變化．
（3）與金屬的反應(yīng)  在試管中加入兩小粒鋅粒，在加入少量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（4）與氧化銅的反應(yīng)  在試管中取少量的氧化銅粉末，加入少量稀硫酸，微熱后，觀察到黑色粉末溶解，溶液變?yōu)?!--BA-->色．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后將步驟3和4反應(yīng)后試管中剩余物質(zhì)混合在一起，一段時(shí)間后，試管中出現(xiàn)了紅色固體物質(zhì)，溶液呈無色．
某興趣小組的同學(xué)分析了步驟5試管中的物質(zhì)成分，確定紅色物質(zhì)為銅．
①寫出生成銅的反應(yīng)方程式，
②興趣小組的某同學(xué)繼續(xù)分析步驟5試管中的物質(zhì)（水除外），他分析后，認(rèn)為除石蕊和酚酞一定有ZnSO₄，還可能有，為了確定此物質(zhì)，興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，取少量廢液于試管中，
方案一：加入鋅粒，有氣泡產(chǎn)生，證明有此物質(zhì)．
方案二：加入Na₂CO₃粉末，出現(xiàn)現(xiàn)象，證明有此物質(zhì)．
方案三：（填入與方案一和方案二不同類別的物質(zhì)或方法），出現(xiàn)，證明有此物質(zhì)．

（2013?金臺區(qū)二模）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中儀器的名稱：b．
（2）小方同學(xué)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如右圖D的裝置．該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是，如果用C裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶中可放試劑．

（2013?金臺區(qū)二模）化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）若按科學(xué)方法分類，實(shí)驗(yàn)A與B應(yīng)屬同一類，請?jiān)趯W(xué)過的實(shí)驗(yàn)中再找一例類似方法的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)A中，白磷燃燒的化學(xué)方程式；
（3）由B實(shí)驗(yàn)可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是防止鐵制品銹蝕的一種方法是．（只要合理都得分）

（2013?金臺區(qū)二模）根據(jù)如圖回答問題．

①圖1為硫酸鈉和氯化銨的溶解度曲線圖．40℃時(shí)硫酸鈉的溶解度是；50℃時(shí)氯化銨的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸鈉的溶解度．
②如圖2所示，將水滴入到盛有物質(zhì)X的小試管中，可觀察到大燒杯中有固體析出，則物質(zhì)X可能是（填字母序號）．
A．生石灰　　B．氫氧化鈉　　C．硝酸銨　　D．干冰
③從圖1中你還能獲取的信息有：．（寫一條）（只要合理都得分）

（2013?金臺區(qū)二模）氯化鈉不僅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料．請回答：
（l）通常情況下，在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有：
托盤天平（帶砝碼盒和稱量紙）、燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙和；
（2）若要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液，需要g氯化鈉；
（3）若配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%的原因可能是_．

（2013?金臺區(qū)二模）Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做．只按Ⅰ題計(jì)分．
Ⅰ．化學(xué)與生活息息相關(guān)，了解化學(xué)知識有助于身體健康．
（1）微量元素對人體健康的影響很大，如缺會(huì)引起貧血．
（2）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（3）從改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期等方面，食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的．我們需要食品添加劑嗎？現(xiàn)在有兩種觀點(diǎn)：A．可依法添加使用．B．應(yīng)禁止使用，因?yàn)榻^大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì)，對人體有害、而且違法濫用現(xiàn)象嚴(yán)重，影響人體健康． 從化學(xué)的視角，你的觀點(diǎn)是（填“A”或“B”）．
Ⅱ．用劣質(zhì)的材料裝修房屋，會(huì)造成甲醛（化學(xué)式為HCHO）超標(biāo)．環(huán)境中甲醛超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，則對人體健康有危害．
（1）甲醛是由_種元素組成的有機(jī)物；
（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的性．
（3）甲醛是有機(jī)物，寫出白酒中一種有機(jī)物的名稱_．

（2013?金臺區(qū)二模）現(xiàn)在使用的5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他．小明一定不會(huì)選用的試劑是（　�。�

（2013?金臺區(qū)二模）下列現(xiàn)象和應(yīng)用中，所包含的主要變化與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別，該項(xiàng)是（　　）