用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列儀器中必需用到的是（　�。�

下列事實(shí)中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　　）

今年1月2日，我市下了一場(chǎng)大雪，雪花飄灑了一整天，積雪深達(dá)9-12cm，此次日降雪量突破了我市自1951年以來(lái)一月份的歷史極值．為確保道路暢通，交通部門使用了大量的氯化鈉融雪劑．下列關(guān)于該融雪劑的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

下列對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

下列自然現(xiàn)象，一定為化學(xué)變化的是（　�。�

鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₄Zn，試回答：
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是 mg．

桌上放有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，一瓶為蒸餾水，一瓶為硬水．請(qǐng)你參與小強(qiáng)對(duì)水的以下探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）可用多種方法鑒別蒸餾水與硬水．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，并完成下表：

	鑒別所加物質(zhì)或方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案	分別加熱蒸干	一無(wú)色液體蒸干無(wú)固體析出；另一無(wú)色液體蒸干有固體析出	無(wú)固體析出的 無(wú)固體析出的 是蒸餾水
你設(shè)計(jì)的另-實(shí)驗(yàn)方案	分別加入肥皂水	一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫多 一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫多 一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫少 一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫少	泡沫多的是軟水 泡沫多的是軟水 泡沫少的是硬水 泡沫少的是硬水

（2）將硬水蒸干有固體析出，是因?yàn)橛菜�中含有較多可溶性的碳酸氫鈣[化學(xué)式：Ca（HC0₃）₂]等化合物．碳酸氫鈣受熱，可分解生成水、放出大量的氣體，同時(shí)得到一種難溶性的鹽．
[猜想]①小強(qiáng)認(rèn)為難溶性鹽可能是碳酸鈣；
      ②你認(rèn)為生成物中的氣體可能是．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證你的猜想是否正確：
      驗(yàn)證你的猜想是否正確可采用的方法是：．
[現(xiàn)象與結(jié)論]如果你的猜想正確；現(xiàn)象應(yīng)該是：．
如果你和小強(qiáng)的猜想都正確，碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為．

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：
①；②；③；④．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有等，制取該氣體的化學(xué)方程式為．
（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H₂S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．