氫化鈣（CaH₂）是一種重要的制氫劑，與水接觸時發(fā)生反應的化學方程式為CaH₂+2H₂O=Ca（OH）₂+2H₂↑．若制取8g氫氣，需要消耗多少氫化鈣？

在一次探究活動中，小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．小強又將純凈的CO₂持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強做第二次實驗的目的是．
（2）小強從老師那里得知：CO₂能與CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應生成Ca（HCO₃）₂．由此小強推測出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是．
（3）小強還想了解Ca（HCO₃）₂的化學性質(zhì)．查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)．他與同學們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進行了探究．【提出猜想】
猜想1．生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣．經(jīng)實驗探究結論正確．
猜想2．放出的氣體可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一種或幾種．
【實驗探究】
 小強同學設計如下實驗，探究氣體的成分．

操作1．加熱A裝置，一段時間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁．
操作2．在a處用燃著的木條檢驗，無明顯現(xiàn)象．
【實驗結論】
結論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有．
結論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca（HCO₃）₂

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑
【表達交流】
交流1．從安全的角度考慮，操作2實驗中存在的不足是．
交流2．小組內(nèi)某同學對上述結論提出異議：

該同學的觀點	請說出你的觀點并闡述理由
該實驗沒有對氧氣進行驗證	不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺． 不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺．
“結論2”不正確	同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成． 同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成．

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示．

請回答以下問題．
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為（填字母序號），反應的化學方程式為．若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是（填字母序號）．
A．當導管口剛有氣泡冒出時
B．當導管口停止冒出氣泡時
C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）實驗室選用F裝置收集二氧化碳，氣體應該從端進入，其驗滿的方法是．

下列用字母表示的6種物質(zhì)由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡．A的化學式為．
（2）W能與B溶液反應生成一種最清潔的燃料，該燃料燃燒的化學方程式為．
（3）X和Y反應生成Z和A，其中Y、Z常作滅火劑．該反應的化學方程式為．
（4）關于上述推斷下列說法正確的是（填序號）
①B物質(zhì)由兩種元素組成
②W與B溶液、X與Y的基本反應類型相同
③因為A遇B溶液產(chǎn)生氣泡，所以生成物的總質(zhì)量減小
④若W與B溶液的反應在右圖所示裝置中進行，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，會發(fā)現(xiàn)a處水面降低、b處水面升高．

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是．
（2）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因為銅合金具有很好的（填序號）．
①導電性        ②導熱性        ③延展性
（3）金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑．
①使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，遇到空氣中的氧氣和，很容易生銹；
②廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為；
③將鐵粉和銅粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中，反應結束后，剩余固體的成分可能是．

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳原子的結構示意為，碳原子的最外層電子數(shù)為．
（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是．
（3）下圖所示的兩個實驗中：
實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是；
實驗2中，將兩團棉花放置在空氣中時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因．

（4）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是（填序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳．

化學與生活息息相關．
（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是（填序號）．
①酒精   ②煤    ③乙醇汽油    ④石油
（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．
（3）二氧化鈦（TiO₂）可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價為．
（4）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C₃H₅O₂Na，丙酸鈉由種元素組成，其相對分子質(zhì)量為．

工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中，不正確的是（　�。�

符合以下四位同學所描述的化學式可能是（　�。�

根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　　）