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科目: 來源: 題型:

(2010?寧德)一包黑色粉末可能由氧化銅和炭粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)?茖W(xué)小組為確定其成分,進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【查閱資料】硫酸銅溶液呈藍(lán)色
【設(shè)計(jì)方案】(1)取少量黑色粉末于試管
滴加足量的稀硫酸
加熱
觀察現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表中①②相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象 結(jié)論
溶液呈藍(lán)色,有黑色不溶物. 含CuO、C
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物 只含①
C
C
溶液呈藍(lán)色,②
無黑色不溶物
無黑色不溶物
只含CuO
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和炭粉的混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①能證明CuO與C已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁(或黑色粉末變成紅色)
澄清石灰水變渾濁(或黑色粉末變成紅色)
.(答一點(diǎn)即可)試管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②最能說明試管中物質(zhì)已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生

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(2010?寧德)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣.

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若要制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選
A(或E)
A(或E)
E(或A)
E(或A)
(填標(biāo)號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取
O2(或CO2或H2
O2(或CO2或H2
氣體(填一種即可),制取該氣體的化學(xué)方程式為:
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
.裝置B與C比較,B的優(yōu)點(diǎn)是:
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
(寫一點(diǎn)即可).
(4)過氧化鈉(Na2O2)固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生產(chǎn)氫氧化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?寧德)(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字.請仔細(xì)閱讀后回答以下問題:
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
          C6H10FeO6?3H2O
[用    量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時(shí)忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有
4
4
種元素.
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
9:7(72:56)
9:7(72:56)

③服藥時(shí)不能喝茶的原因是
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案

(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:
3Li

6.941
4Be

9.012
5B

10.81
6C

12.01
7N

14.01
8O

16.00
9F

19.00
10Ne

20.18
11Na

22.99
12Mg

24.31
13Al

26.98
14Si

28.09
15P

30.97
16S

32.06
17Cl

35.45
18Ar

39.95
①鈉的相對原子質(zhì)量是
22.99
22.99

②上表中,金屬元素有
5
5
種.
③食鹽的主要成分是
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式).
(3)今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L;…等
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有
過濾(或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案)
過濾(或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案)
(寫出一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
CO2
CO2

④愛護(hù)水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>(寫出一種方法即可).

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(2010?寧德)下圖是汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖:
●表示碳原子,○表示氮原子,表示氧原子.下列說法正確的是:
A
A

A.該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變             B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中最后生成物全部是化合物     D.
原子在化學(xué)變化中不可再分
原子在化學(xué)變化中不可再分

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(2010?寧德)下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
B
B

A、氫氧化鈉固體可作為某些氣體的干燥劑
B.熟石灰可用于改良酸性土壤
C.干冰可用于人工降雨
D.
CO作燃料
CO作燃料

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(2010?寧德)下列能鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)(或方法)是
C
C

A.聞氣味           B.觀察顏色            C.燃著的木條
D.
帶火星的木條(或澄清石灰水或紫色石蕊試液或濕潤的PH試紙等合理)
帶火星的木條(或澄清石灰水或紫色石蕊試液或濕潤的PH試紙等合理)

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(2010?寧德)小明要參加中考了,他媽媽為了給他增加營養(yǎng),制定了如下表所示的食譜:
主食 米飯
副食 紅燒肉   糖醋魚  排骨湯
飲料 牛奶
為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是
A
A

A.炒白菜      B.雞蛋      C.紅燒魚        D.
青菜(或水果等合理答案)
青菜(或水果等合理答案)

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(2010?寧德)下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
②NaOH+HCl=NaCl+H2O
③Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
④CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
⑤2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.

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(2010?寧德)正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和保障人身安全的前提.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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(2010?寧德)2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在廣東舉行,其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( 。

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同步練習(xí)冊答案