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科目: 來源: 題型:

今年以來,大理、麗江等地相繼發(fā)生森林火災(zāi),造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.
(1)起火原因系一村民生產(chǎn)用火時(shí),用隨身攜帶的一次性氣體打火機(jī)點(diǎn)燃堆積在荒地里的包谷根不慎引發(fā).從燃燒的條件看,“打火機(jī)點(diǎn)燃柴草”的原理是
使柴草達(dá)到著火點(diǎn)
使柴草達(dá)到著火點(diǎn)
,火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大,風(fēng)助火威,大風(fēng)為燃燒提供了
充足的氧氣
充足的氧氣

(2)面對(duì)大火,為減少損失,森林滅火時(shí)常開挖隔離帶,其滅火的原理是:
與可燃物隔離
與可燃物隔離

(3)最近,上海、新疆又發(fā)生高層住宅特大火災(zāi),下列是人們對(duì)火場(chǎng)自救的方法,合理的是
ABC
ABC

A、用濕毛巾捂住口鼻    
B、趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生,莫站立
C、當(dāng)逃生通道被切斷時(shí),關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,防止煙火滲入,固守待援.

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科目: 來源: 題型:

已知碘元素的元素符號(hào)為I,原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(1)碘在化學(xué)變化中容易
得到
得到
(填“失去”或“得到”)電子;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖1中哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?
C
C
(填序號(hào));
(3)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答下列問題:碘酸鉀屬于
(酸、堿、鹽),加碘鹽主要是為人體補(bǔ)充碘
元素
元素
 (元素、原子、單質(zhì)).

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.凈化后的水屬于
混合物
混合物
(選填“混合物”或“純凈物”).地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.檢驗(yàn)地下水的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用
pH試紙
pH試紙
進(jìn)行測(cè)定.
(2)正常的雨水因溶解了二氧化碳而顯酸性,酸雨是指
D
D
的雨水.
A.pH>7      B.pH<7      C.5.6<pH<7        D.pH<5.6.

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科目: 來源: 題型:

“低碳生活”就是指所耗用的能量要盡力減少,從而減碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.請(qǐng)你回答:
a.近年來由于
化石燃料的大量燃燒等
化石燃料的大量燃燒等
原因,致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,由此會(huì)產(chǎn)生
溫室
溫室
效應(yīng).
b.今年3月28日世界許多城市都參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
C
C

A.節(jié)約能源   B.減少溫室氣體排放   C.欣賞城市夜景  D.關(guān)注全球氣候
c.世博“零碳館”是中國(guó)第一座零碳排放的公共建筑.“零碳”中的“碳”主要指
B
B

A.CO        B.CO2         C.CH4       D.C.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)你所學(xué)知識(shí)填空.
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的
乳化
乳化
作用.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于
肥.
(3)節(jié)假日小華一家到郊外野炊,下面是他準(zhǔn)備的野餐食譜:主食:饅頭;配菜:烤火腿、雞肉湯、五香豆干,從營(yíng)養(yǎng)角度來看,他的菜譜中缺少一樣營(yíng)養(yǎng)素,則該營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
維生素

(4)文物工作者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)埋葬在地下幾千年的青銅器能完好地保存下來,但古代的鐵器卻不易保藏,古代的鐵器不易保藏的原因是
鐵易被腐蝕
鐵易被腐蝕

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān).現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
A.熟石灰  B.石墨    C.石灰石    D.甲烷    E、氧氣
請(qǐng)用上述物質(zhì)的字母序號(hào)填空(每空只填一種物質(zhì)):
(1)天然氣的主要成分是
D
D
;      
(2)可用于制鉛筆芯的是
B
B
;
(3)能用于改良酸性土壤的是
A
A

(4)難溶于水,應(yīng)用廣泛的建筑材料是
C
C

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)用語填空:
①二個(gè)氮原子
2N
2N
;
②四個(gè)碳酸根離子
4CO32-
4CO32-

③氯化鈉溶液中的陰離子
Cl-
Cl-
;
④保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
O2
O2
;
⑤食醋中的溶質(zhì)
CH3COOH
CH3COOH
,銨態(tài)氮肥與熟石灰混合生成的刺激性氣味的氣體
NH3
NH3

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科目: 來源: 題型:

用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液必須使用的一組儀器是(  )
①天平 ②燒杯、鄄AО簟、苷舭l(fā)皿、萘客 ⑥水槽、呗┒贰、噼F架臺(tái).

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科目: 來源: 題型:

下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述,其內(nèi)容不正確的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鎮(zhèn)江)工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過程分析.
【資料1】草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4?3H2O
濃硫酸
CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是
d
d
(填字母編號(hào))

【問題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是
c
c
、
a
a
(填字母編號(hào))
a.濃硫酸        b.澄清石灰水        c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是
驗(yàn)證二氧化碳已除盡
驗(yàn)證二氧化碳已除盡

(5)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前
將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸
將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸
.停止加熱后
驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收
驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收

(6)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
 鐵的氧化物  FeO  Fe2O3  Fe3O4
 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  77.8%  70.0%  72.4%
(7)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,則
7.0
7.0
<m<
7.78
7.78

②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
76.0%
76.0%

【實(shí)驗(yàn)反思】
反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏小”、“不變”或“偏大”).
反思2:請(qǐng)指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案