下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

對(duì)于Mg和Mg²⁺的說法，正確的是（　�。�

氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（　�。�

為保證青少年和兒童的健康成長，每天飲用的水應(yīng)含有一定的鈣、鎂離子．目前市售的蒸餾水、純凈水因不含鈣、鎂離子，不宜長期飲用，這些飲料應(yīng)該添加一些化學(xué)物質(zhì)．這些物質(zhì)是（　�。�

下列變化中屬化學(xué)變化的是（　�。�

純凈的水是①純凈物②化合物③氧化物④單質(zhì)（　�。�

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究．
產(chǎn)品原理：該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品--純堿（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl．
生產(chǎn)原理是：將NH₃和CO₂通入飽和食鹽水中得到NaHCO₃晶體和NH₄Cl溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；后分離出NaHCO₃，加熱制得純堿．
生產(chǎn)流程：

相關(guān)資料：
（1）NH₄Cl 

△   .

 NH₃↑+HCl↑
（2）已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質(zhì)	NaCl	NaHCO3	NH4Cl	NH3	CO2
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

問題討論：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱為．反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式：，反應(yīng)①加適量的鹽酸，適量是指．
（2）檢驗(yàn)揮發(fā)性氣體C的方法．
（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是（填序號(hào)）．
A．揮發(fā)性氣體C；  B．溶液D； C．氫氧化鎂；D．化肥NH₄Cl
組成確定：
（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)（寫化學(xué)式）．
含量測(cè)定：

	實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二	實(shí)驗(yàn)三	實(shí)驗(yàn)四
固體混合物溶液質(zhì)量	100g	100g	100g	100g
加入CaCl2溶液質(zhì)量	10g	20g	30g	40g
生成的沉淀的質(zhì)量	4g	m	10g	10g

稱取該純堿樣品44g固體混合物，加水配成400g溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl₂溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表：
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算：
（1）m=g；
（2）在實(shí)驗(yàn)三中，完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫計(jì)算過程，結(jié)果保留0.1%）
總結(jié)反思：
請(qǐng)通過計(jì)算并結(jié)合下表判斷此純堿樣品等級(jí)為品，在上述純堿含量測(cè)定中，將CaCl₂溶液改為BaCl₂溶液，測(cè)定誤差會(huì)減小．

工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn)：（Na2CO3% ）
優(yōu)等品	一等品	合格品	次品
≥95	≥80	≥75	≤40

（2012?防城港）實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）寫出圖中①儀器的名稱．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為．如果用C裝置來收集氧氣，則氣體從（填“a”或“b”）端管口進(jìn)入．

（2012?防城港）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬：
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是．
（2）鐵制品很容易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．
（3）將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是，濾液中一定不含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

（2012?防城港）豆腐的發(fā)明是中華民族對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)之一．豆腐中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．
（1）中考期間，小軍的媽媽為他準(zhǔn)備的午餐食物有米飯、雞肉、炒蛋、豆腐湯．這些食物中含有人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)有（填兩種）．從“科學(xué)菜譜”的角度分析，你認(rèn)為還需要增加的食物有（填一種）．
（2）制作豆腐的過程中，先將大豆侵泡，然后磨漿、煮漿，再制成豆腐花，最后制成豆腐．則豆腐屬于（填“混合物”或“純凈物”）
（3）豆腐中含有豐富的能促進(jìn)人體骨骼生長的主要元素，此元素是（填元素符號(hào)）．