相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,為白色固體的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖).打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
(1)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
提供了氧氣
提供了氧氣
.(2)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
試液變紅
試液變紅

(3)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
其密度大于空氣的密度
其密度大于空氣的密度
.(4)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
<nav id="2uuk2"></nav>
健 康 飲 水 新 概 念
飲水質(zhì)量好壞對(duì)人體健康至關(guān)重要,礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素,補(bǔ)充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!
主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L鎂離子:0.1-5.0mg/L   硫酸根離子:0.4-20.0mg/L(1)寫(xiě)出其中的一種陽(yáng)離子
K+ 或Mg2+
K+ 或Mg2+
;
(2)由上述離子構(gòu)成的硫酸鹽(既含硫酸根離子的鹽)
K2SO4
K2SO4
(任寫(xiě)一種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

從防止空氣污染考慮,下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,在反應(yīng)類型上與其它三種不同的一個(gè)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度℃ MnO2
質(zhì)量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應(yīng)所需的
時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物濃度
反應(yīng)物濃度
有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn)
③和④
③和④
對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系是
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:
反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)物分子的間隙越小,碰撞率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用老師提供的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物為原料制取氧氣,一段時(shí)間后,產(chǎn)生氧氣0.16g.試計(jì)算①至少需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
②生成水
0.18
0.18
克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛利用如圖為反應(yīng)容器,研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”.
(1)容器中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
;
(2)要完成這個(gè)研究,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
托盤(pán)天平
托盤(pán)天平
;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容,進(jìn)行分析,從而得出結(jié)論.
(4)化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號(hào)).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類.

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)第二章的學(xué)習(xí),我們知道了氧氣的制備方法:a.分離液態(tài)空氣  b.分解過(guò)氧化氫  c.加熱分解氯酸鉀 d.電解水等等;也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:f
試管
試管
;g
集氣瓶
集氣瓶

(2)以上a~d制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的是
a
a
(填字母).
(3)當(dāng)選擇用氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時(shí),所需發(fā)生裝置是
A
A
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)用C裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是
將集氣瓶中的空氣全部排出
將集氣瓶中的空氣全部排出
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明收集滿了

(5)甲烷(CH4)是天然氣的主要成分,通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度約是空氣的一半,極難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷.
①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置,可選用
A
A
(填字母).
②若要收集一瓶干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置為
D
D
(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過(guò)下列步驟制取精鹽:溶解→過(guò)濾→
(填寫(xiě)操作步驟).如果一次過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是
濾液高于濾紙邊緣
濾液高于濾紙邊緣
(寫(xiě)出一種即可),粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是
72%
72%
.(用百分?jǐn)?shù)表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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